但是，他的精神素質卻有八十一分，這是他所有數據之中最高的一項，著實太難得了。陸恪摸了摸下巴，認真思考起來，難道在高中的時候，他能夠成為球隊的四分衛，依靠的就是這項能力？
按照系統測評的分數來看，大學畢業之后，他是絕對不可能成為一名職業橄欖球運動員的，最好的選擇就是老老實實成為一名上班族，然后在業余時間，玩玩籃球、玩玩橄欖球，那些關于運動的夢想也就如此了。
可是，現在他擁有了系統，所有不可能都將變成可能！
這一次，陸恪沒有著急，而是靜下心來，認認真真地瀏覽了每一個分項，甚至包括了防守組的各項數據——否則，系統掃描結果顯示，他方方面面都更加適合成為一名防守球員，那么他還選擇了四分衛，這就是癡心妄想了。
但很快，陸恪就放下心來，恨不得揚天長嘯三聲，“我果然是四分衛的潛質！”雖然整體來說，應該是哪些數據糟糕，哪些屬于更加糟糕，不過，幸運的是，那些沒有那么糟糕的數據恰恰顯示出：他更加適合一名四分衛。
在所有的分項之中，分數最高的是耐力指數，居然有八十分，這也是唯一一個上了八十分的項目——除了精神素質之外；除此之外，他僅僅只有五項數據及格了，分別是投擲力量、短傳準度、中傳準度、長傳準度、跑動傳球。
這五個項目的數字都慘不忍睹，但至少它們都及格了，相較于其他一片不及格的紅彤彤數據，這已經是矮個之中拔高個了；而這五個項目都是與四分衛的傳球技能息息相關的。
這一連串的數據意味著什么呢？這意味著，他就好像一個樁子，站在原地傳球的話，他還是可以完成一些任務的；可是在賽場之上，四分衛需要跑動起來、需要對抗防守組、需要安排戰術支配隊友、需要觀察、需要判斷，那么他就將一無是處。
每一個分項的滿分都是一百分，足足三十項，一個點數一個點數地慢慢疊加，什么時候才能成為一名頂尖四分衛，陸恪也不知道；但可以確定的是，他現在獲得了一個成功的可能。至于能否做到，就看他自己了。
“長傳”，陸恪的視線落在了長傳準度這一項上，他記得，在慌亂之中，自己選擇將所有基礎點數都疊加到了長傳準度上。現在，這一項技術足足有七十九分！
七十九分！剛才的驚艷一傳就得到了解釋，為什么以前高中的時候，最遠也就是五十碼，而且還是運氣極好的情況下，僅僅成功了一次；而剛才他卻輕輕松松完成了六十碼傳球，原因就在這里！
他將五個基礎點數全部加在了長傳之上，于是，這個單項的分數成為了陸恪所有技術分項之中最高的一項。在沒有防守球員的干擾之下，他成功地將長傳準度發揮到了極致，穩穩當當地將橄欖球送入了洛根的懷抱之中！
認真想想，回到添加基礎點數之前，長傳準度也是七十四分；而短傳準度是六十三分，中傳準度是六十四分。比較之后就可以發現，陸恪在高中時期，依舊是依靠長傳打開局面的四分衛，這與實際情況不謀而合。
進一步仔細觀察之后，陸恪發現，在身體素質分項之中，他的力量只有四十六分，堪稱噩夢；但在技術分項之中，他的投擲力量卻有七十八分，這與長傳準度的突出也是息息相關的。換而言之，他的身體素質平平，可是通過技巧和爆發，在傳球時，身體擁有的力量充分地發揮出來，利用效率十分出色，往往可以完成不可思議的長傳。
“沒有想到，我居然是一個大力水手式的四分衛。”陸恪的思緒飛得有些遠，想到了自己在超級碗之上大殺四方的場面，感覺整個人都飄了起來，而且飄得有些遠，思緒延伸了片刻，陸恪再次回過神來，細細地打量這自己的每一個技術分項，視線余光突然捕捉到了右上角一個紅色的數字正在閃爍，赫然是“基礎點數：1”。