“四郎的這些新兵法和新戰術，在幾次演習中大家都看到過，至少這威力不小。但這帶來了一個很大問題。”明國維接著補充道。他是行轅中為數不多，純文人出身的幕僚。
“那就是人員的問題。士官、軍官的問題。幾次演習看下來，大家都清楚，個人勇武在火藥和鋼鐵之下，已經無法發揮像此前那樣的作用了。四郎曾經點出的紀律、后勤和組織，包括新戰術，將發揮著重要作用。但是我們對這一切都很陌生。開始是兩浙團練軍，接著在鄞縣海賊、平定浙西亂賊等戰事中獲得了不少經驗。這半年又通過不斷的演習，基本上已經總結出一整套的章程來。”
“可是隨著援征大軍不斷增編，我們此前培養出的人手完全不夠用了，所以四郎決定由庶務處組建兩個講讀班和一個教導營。軍官講讀班則分步兵、騎兵、后勤、情報等科，給軍官講解新戰術，士官講讀班也分科培養各兵種士官，而教導營則培訓模范軍士，這些軍士此后將以一等兵的身份成為各部軍士的典范。而講讀班的軍官士官在學習完后，還需要到教導營實習一段時間。”
“現在這兩班一營已經組建完成，開始第一期的學習。四郎會兼署都監，天德、重明等人兼教習，某兼署教務長，蘭瑜兼署教導營營正。”
等明國維講完，劉玄繼續說道：“冬十月，趁著西風起，高麗又還沒有下大雪，我決定遣天德、春霆和豫春，帶兩個火槍團，一個步兵團，在北洋艦隊第二分艦隊的掩護支持下，在江華島登陸。”
“對了，”劉玄提了一句題外話，“我已經上奏圣上和閣院，請將江華島改名熊津，設為軍鎮。圣上已經恩準，根據閣院明發的平章軍國事同奉圣旨的制文，我又多了個頭銜，鎮撫熊津鎮軍政事。”
大家聽了都笑了，這是劉玄建議朝廷在高麗先一手埋得棋子，要是什么事都能事成了再說，那就晚了。
“天德率部在熊津登陸之后，征發當地民夫，先修建鎮寨要塞。時值天寒地凍，想必李沢就算被我們把炮架到了家門口了，也沒有什么能力動彈。就算勉強集結兵力反撲驅逐，想必在第二艦隊的掩護下，守住一座島沒有問題。”
“天德這邊一動，就算是開火了，傳嗣，你的糧餉處就要忙起來了，必須在熊津鎮囤積足夠的糧食、衣物、彈藥。而且就算再如何，也不能斷了正常的海運。”
“大人請放心，我這邊已經征集了兩千石海船一百二十艘，可以一次把徐大人所部八千人以及十六萬石物資運到熊津島。而后繼續集中六十艘海船，在一月內突擊運送三十萬石物資到熊津島上去。而后保持十艘海船，每五天一班的常規運送。緊急時，可在半月內再次征集八十艘海船運送物資到熊津島。”
劉玄滿意地點了點頭，這就是大秦天朝的底氣，
開了兩個多時辰后，留大家吃了中飯和晚飯后，眾人便散去，只留下李公亮、孫傳嗣、明國維、徐天德、符友德幾個心腹，去了書房繼續議事。
“援征高麗其實我們勝算很高，只要不犯致命錯誤，問題不大。”
李公亮接過劉玄的話說道：“四郎說得沒錯，我們根據敵我雙方詳盡的情報，做了十五次推演，我方只輸了三次，都是在不該犯的錯誤全犯的情況下。”
“所以這次援征更重要的是考慮幾個問題。第一，高麗復國之后，數百萬嗷嗷待哺的百姓需要安撫。這個國家亂了這么幾年，又被倭兵蹂躪了一遍，想必國困民窮到了極點，如何安撫他們就是重中之重。”
“我們在平定了浙西亂賊之時，已經有了經驗，這是這次人數要增加數倍。不過有個問題就是，高麗沒有兩浙富庶。浙西山多地少，但還能出茶葉、瓷器和繭絲。高麗出什么？”
孫傳嗣的話把眾人問住了。浙西那一套很簡單，各大商社先把糧食借給困頓的的百姓，過一兩年再用這些出產來還就好了。屆時把糧食借給高麗百姓，到時拿什么還？而且人家自有一套官府，到時候就算打官司也是夠麻煩的。
“其實這個問題在于我們能讓高麗出產什么？幫他們開拓出幾條財路來，還糧的問題就迎刃而解了。只是財路開拓了，卻捏在別人手里，卻是個大麻煩，甚至可能是替他人做嫁衣。不得不防。”