在大唐，雖然吏部的位置更重要一些，但是禮部也絕對算是六部里頭地位靠前的部門。
“寬兒說的也有道理。不過成立單獨的教育部，事關重大，不宜操之過急。寬兒，回頭你第一個詳細的奏折上來，把今天說的內容再細化一下。”
李世民看到李道宗被李寬的一些話說的啞口無言，直接表達了自己的意見。
在座的都是聰明人，大家一看李世民這個態度，就知道他是同意了李寬的提議。
后面無非就是一些細節還需要再明確、再調整一下而已。
之后，李世民再跟眾位大臣討論了一下其他的事情，貞觀十五年的朝政，就算是落下來帷幕。
不過，臨走的時候，李寬卻是被單獨留下來了。
“寬兒，你給朕交個底，按照你這樣的提議發展下去，會是什么一副場景？”
李世民雖然才華出眾，但是畢竟不是穿越者。
后面的很多事情，他能推測出一些出來，但是也就是一些而已。
“陛下，如你所愿，只要大唐按照這個力度扶持教育發展，二十年后，朝中科舉出生的官員有望跟其他入仕的持平。”
“嗯？二十年后也只是持平？”
李世民愣了一下。
這個速度，也太慢了吧。
“教育是一個投入大，時間長，見效慢的事情，不可能立竿見影的。再說了，哪怕是教育普及率上升了，科舉士子進入官場，必定是有一個升遷的過程，不可能一下就身居高位。
世家子弟作為他們的上司，肯定會有各種各樣的打壓動作，所以我說的二十年達到一半，其實已經是比較樂觀的分析，并且還是主要指的是中下層官員。”
“這樣啊！”
李世民有點失望，不過又覺得這才是真實的。
簡單的發展教育就能直接打垮世家，顯然是不可能的。
“不過，官場上的事情，所有的東西最終終歸是要有人去做的。如果做事的人都是科舉出生，或者是各個書院的學員，那么世家的影響力，慢慢的還是會下降到一個可控的程度。陛下需要的是掌控世家，讓他們成為大唐的一份子，而不是要毀滅世家。”
在大唐待了這么多年，李寬發現世家跟大唐，其實是相輔相成的。
一味地打壓或者消滅，最終損害的是大唐的國本。
如果能夠通過光明正大的手段，把世家的影響力控制到一個大家能夠接受的程度，其實就已經很理想了。
扶持科舉，發展書院，都是為了扶持一個新的勢力。
同樣的，發展商業，也是為了讓一個新的階層站起來，讓他們在大唐這個大舞臺上，占據一席之地。
“說的也是，只是朕可能看不到那一天了！”
李寬：……
這話，不敢接啊。