曹沖稱象的故事，算是一個眾人耳熟能詳的故事。
作為三國時期知名度最高的神童，李寬自然也很清楚他的事跡。
“曹沖稱象并沒有使用鐵船，那它是怎么給你靈感了呢？”
李寬自然是知道鐵船完全可行，后世基本上就沒有木船的生存空間了。
但是王忠奇能夠提出這么一個設想，他還是挺想知道他是怎么想出來的。
如今的觀獅山書院，已經不是完全依靠李寬的指點才能搞出一些成果出來；也不應該是什么都要李寬來指點。
所以對于這個“鐵船”的設想，李寬還是頗為好奇的。
“楚王殿下，曹沖稱象的故事，聽說過的人有許多，大部分聽完了之后知識覺得曹沖好厲害，這么小的時候就能想到這個方法；但是很少有人去思考，這個方法能夠解決問題，它的原理是什么，背后延伸出來的理論是什么？
學生思考了一下，覺得這個方法其實可以歸結為‘等量替換法’。曹沖用許多石頭來代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產生等量的效果，然后重新一次一次的稱出石頭的重量，使大象的重量轉化為一堆一堆的石頭，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。
雖然這樣的計算方法放在測量大象上面，可能會有一些誤差，但是方法是非常正確的。所以我就進一步的思考，船只能夠在水中不下沉，是因為什么？只是因為它是木頭做的嗎？
同樣的木船，可以裝在的貨物數量是不一樣的。像是一些紫檀木，放在水中是會沉到水底的，但是制作成船只的話，也能浮在水面上不下沉。所以船只能夠浮在水上，我覺得不是簡單的因為木頭比水輕。”
王忠奇說到這里，忍不住看了看劉界。
當初就是他在奚落自己，說用鐵制作的船只，一放到水里面，肯定就沉下去了。
“你繼續說！”
李寬聽到這里，已經有點知道王忠奇想要說什么了，不過他還是想要完完整整的聽完王忠奇的設想。
科學創新，一定要有自己獨立的想法。
大膽設想，小心求證，科學之路，本來就是如此。
“所以我就在想，船只能夠漂浮在水上，應該是受到了一種叫做浮力的力。當船上沒有裝東西的時候，水面離船的甲板就會比較遠，我覺得這個時候受到的浮力應該比較小；
當船上裝了許多東西的時候，船的吃水就會比較深，這個時候受到的浮力比較大；可是如果不斷的給船只增加重量，最終船只就會沉在水里面，因為這個時候，船所裝載的貨物，已經比它受到的浮力要大，所以就沉沒了。”
“王忠奇，按照你這么說，船上的重量越重，就越容易沉到水里面。那鐵的重量比木頭可是重多了，豈不是放到水里，什么東西都不用裝就沉沒了？”
劉界在一旁忍不住再次插話。
他的這個疑問，也是許多人的疑問。
實在是鐵船的想法跟大家理解的有很大的偏差啊。