已經做好了準備的找小二，有點迫不及待的想要開始了。
“那就開始吧，記得相關的實驗數據和參數，以及實驗過程中發現的現象一定要記錄清楚。
到時候我們整理出來發布到《科學雜志》上面去，讓大家知道我們蒸汽機研究所，一直都是在科研最前線的。”
李諺雖然也讓蒸汽機研究所開始研究發電的事情，不過他自己的主要任何還是放在蒸汽機改進上面。
電相關的研究事情，主要有趙小二在主持。
所以今天的實驗，自然也是趙小二主持，李諺只不過及時提醒一些信息而已。
“啟動蒸汽機吧！”
伴隨著趙小二的指示，很快的，經過特別改造的蒸汽發電機就開始進入到工作狀態了。
不過，還沒等大家反應過來，快速選擇的磁鐵就讓發電機開始輸出電流。
只是安裝了一根鐵棍作為電路上的電阻的趙小二，立馬就發現第一場實驗剛剛開始就結束了。
作為保護電路作用的錫線，很快就被熔斷了。
趙小二連句話都還沒有來得及說，電路就斷了。
由于蒸汽機還在運作，斷口處卻是“啪啦、啪啦”的直冒電火花。
趙小二趕緊讓人先把蒸汽機跟發電機切斷聯系。
“師父，看來您提醒的很對，使用鐵棍作為線路上的電阻，顯然是不夠的。
不過沒有關系，我還準備了很多東西。
要是全部頂不住，我也還有木頭、竹片、玻璃、陶瓷等各種各樣特別的東西來連接到電路上的呢。
下面我就先用一個細鐵線來試一試效果吧。”
雖然臉上有點尷尬，不過趙小二卻是一點都不慌。
李諺倒也沒有多說什么，讓趙小二接著去做實驗。
很快的，蒸汽機和發電機再次的連接在了一起。
換了西鐵線之后，實驗倒是沒有再一開始就直接結束了。
“聽說書院的儀器作坊那邊，如今已經在制作首批的電壓表和電流表，到時候我們去采辦一批，這樣就能更加準確的確認到實驗數據的變化。”
看著電路上慢慢變紅的小鐵線，李諺提出了自己的建議。
電壓也好，電流也好，很多東西都是肉眼看不到的。
這個時候如果沒有一個儀器輔助的話，大家都很難去判斷電壓電流與其他東西之間的關系。
這顯然不是李諺希望看到的實驗狀態。
“電壓表和電流表？就是盧照鄰在前幾天書院內部的演講之中提到的東西？”
趙小二滿臉欣喜的抬起了頭。
雖然他不知道電壓表和電流表是什么樣子的，但是憑借著聽名字，也能知道他們的用處是什么。
對于他現在正在進行的實驗來說，這些顯然是必不可少的實驗設備了。
“是的，就是那些東西！
你不要小看儀器作坊，他們雖然在大唐的名氣一點都不響亮。
但是各個書院的實驗室里頭，有哪家是沒有使用過儀器作坊的產品的？
將來指不定人家單靠售賣各種各樣的儀器，就能成為觀獅山書院旗下舉足輕重的一家作坊呢。”
李諺看問題的角度顯然跟趙小二有點不同。
當然，這也跟大家的出身，以及現在所處的地位有一定的關系。
“師父，我突然想到一個主意，這鐵絲已經開始發紅了。
如果我們拿一個木桶過來，在里面裝滿水。
然后我們把這個發紅的鐵絲放到水里面，會發生什么呢？”