湯姆拿走了魂器，這件事說不上好，但也絕對不算最糟糕的局面。
因為湯姆不是伏地魔。
伏地魔想分裂靈魂達到永生；湯姆則想收集所有的靈魂碎片，合而為一，重回巔峰，變成完整的個體。
他要造自己的反，取伏地魔而代之！
在湯姆看來，后半生的伏地魔，人生是完全失敗的，走了一個徹底錯誤的路線。
他要重新糾正過來。
湯姆和伏地魔天然對立，都不會允許另一個自己出現，這種矛盾……甚至比哈利和伏地魔來得都大。
這種時候，作為潛伏在霍格沃茨的無產階級魔法戰士，就要學用辯證的眼光看問題。
要懂得在錯綜復雜的局面下，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾。
現階段，英倫三島仍然處于和平與穩定的初級階段。
其主要矛盾，是巫師群眾日益增長的安全需求，同隱藏在阿爾巴尼亞的伏地魔之間的矛盾。
解決這一矛盾的根本任務，就是解放力量，發展力量。
像湯姆這種頑固份子，必須采取既聯合，又斗爭的政策來對待，而不是一味的敵對。
湯姆肯定不會直接毀掉魂器，他大概會找方法，將那片靈魂吸收。
但這也代表一個魂器的毀滅。
這便是雙方默契合作的基礎。
湯姆拿走了魂器，最嚴重的后果，其實是線索的中斷。
威廉本想利用攝魂怪，吞掉那片靈魂，再根據記憶，尋找其它魂器。
這下直接成為了夢幻泡影。
只能等著鄧布利多教授繼續尋找老舊記憶。
再從大量繁雜的線索里，發現真正有用的東西。
這種方式雖然麻煩，卻也是目前唯一的方式。
很快，新的一周開始了。
盧平教授終于回歸，他臉色蒼白，似乎大病一場。
在皮皮鬼的宣傳下，學校流傳著斯內普想要毒死盧平的流言。
這句話不能說完全錯誤，因為斯內普在狼毒藥劑里，加了許多他特制的‘小佐料’。
經過羅恩的那次對峙，威廉嚴重懷疑，斯內普教授會變本加厲。
但盧平教授，估計也不再敢嘗試斯內普的狼毒藥劑了。
不然他很可能教不了一年，就會因為魔藥太難喝而死去。
這種死法的憋屈程度，也不比他的前輩們少多少。
斯內普教授布置的作業，都被盧平取消。除了威廉與赫敏，沒任何人察覺，盧平是個狼人。
斯內普教授告別了他最愛的職位，再次回歸魔藥課堂。
他似乎也知道盧平會取消作業，轉手就將殺死狼人的論文，改成了魔藥課作業。
并且，交作業的截止日期不變。
教著魔藥課，干著黑魔法防御的活？
也不知道該說斯內普是不務正業，還是關心小巫師們的全面發展。
這大概就是真正的好老師吧，拿著一份工資，操著兩個人的活。
格蘭芬多悲劇了，就在一天前，他們在雙胞胎的帶領下，慶祝盧平的回歸。
興奮之余，便將斯內普布置的作業，全部撕碎扔在休息室垃圾桶里。
然后，第二天就被家養小精靈當垃圾清理掉了。
小獅子們頭一次這么痛恨，家養小精靈的勤勞。
赫敏是少數幾個沒有參與活動的小獅子，她還努力勸說其他人不要參加。
這就和高考前，勸說大家不要撕書的老師一樣，肯定沒什么效果。
最后只有安妮、金妮和納威聽了她的話。