不過他也呆不了幾天了。因為畢業考其實冬天的時候就已經考過了。所以不久之后，約瑟夫便拿到了路易大帝學校的畢業證。然后，他就可以去巴黎軍官學校報到了。
“波拿巴先生。雖然我已經從蒙日先生和拉普拉斯先生那里知道您很年輕了，可還是沒想到，您會這么年輕。不過您既然得到了蒙日先生和拉普拉斯先生的聯名推薦，您的水平肯定是沒有問題的——尤其是蒙日先生，他認為您將來的成就會遠遠在他之上。您也許未必知道，我們如今格外需要能教授畫法幾何的老師。”在報到的時候，校長杜邦伯爵這樣對約瑟夫說。
“多謝您的信任。”約瑟夫點頭道。
“年輕人，嚴格來說，我并不是信任你。我只是很信任蒙日先生而已。雖然這個人有些死腦筋，但是他的確是個非常可靠的人。一開始，我是想要把他從王家軍事工程學院弄過來的。但是他是個死腦筋……而且他不太喜歡巴黎軍官學校的某些學生……嗯，也許我也該提醒您一下，我們學校和王家軍事工程學院不太一樣，我們這里的學生，有很多都是大貴族出身，他們當中有不少人，來這里學習僅僅只是因為家族傳統……嗯，波拿巴先生，您明白我的意思嗎？”
約瑟夫當然明白杜邦伯爵的意思，他的兄弟拿破侖就不止一次的提到過，巴黎軍官學校有著最好的師資，但是卻有著最糟糕的同學。那些貴族出身的學生們來這里，完全就是為了鍍個金，然后就可以去部隊里當軍官，接著就能憑借門第迅速升官，要么成為將軍，要么離開軍隊成為其他的什么官員。對于這些學生要實現的人生目標來說，學校里傳授的那些軍事知識的重要性相當低。套用邏輯學上的表述方式就是：學好知識是既不充分也不必要條件。既然如此，這些人的實際水平自然可想而知。但是這些人偏偏都背.景深厚，你還不能不給他們一個好看的成績。而數學又是一門很難，而且如果不會，就是真的不會，想要瞎扯幾句都沒法扯的學科。要給一幫子啥都不會的家伙打高分，這實在是有點……約瑟夫估計，蒙日之所以不肯離開軍事工程學院，轉到巴黎軍官學校來，恐怕這也是一大原因。
“我明白。”約瑟夫道。
“嗯，那就好。”杜邦伯爵點點頭，但他接著又道，“不過波拿巴先生，對于那些貴族學生，也不能太過放縱，還是要努力的讓他們多少學到一點東西，要不然……對學校的聲譽也不太好。”
約瑟夫也明白杜邦伯爵這句話的意思，那就是無論如何，也要在盡可能的范圍內讓這些貴族學生們多學點東西，不能把他們都教成了什么都不懂的白癡。要不然會大大有損學校的聲譽的。
“我會強化概念性的東西的教學的。”約瑟夫回答道。
所謂的強化概念性的東西，其實就是將數學中的需要定量分析的玩意兒盡可能的減少，只讓那些學生理解一個概念就行了。反正這些家伙也不見得真的要上戰場，對他們來說，能夠像民科那樣在沙龍中胡扯兩句也就夠了。而且就算真的上戰場了，定量分析的事情，也是有那些不是貴族出身的參謀來干的。