另一方面，這個銅礦的開發讓普魯士也大大地喘了一口氣。原本普魯士因為戰爭賠款的問題，在財政上被壓得喘不過氣來，如今這個大銅礦的投產，迅速地給普魯士帶來了大量的收入。這也給普魯士帶來了另一個問題，那就是普魯士的經濟開始越來越依賴于礦業。
法國人的這個舉動還有一個效果就是各國的留學法國的留學生開始大量的增加。雖然法國政府在他們最想要學習，最想要了解的電力方面，給出的名額并不多。但是一連串的公開的電力方面的科研成果，還是進一步的強化了人們“法蘭西的科學水平歐洲第一”的印象。所以，前來學習其他方面的技術的學生也明顯的增加了。
這也是約瑟夫非常樂于看到的情況。有些人曾經對此提出異議，認為太多的留學生學會了這些科學技術之后，會導致法國在科學水平上相對于其他國家的優勢不再。但是這種沒志氣的說法立刻受到了約瑟夫的批判。
約瑟夫指出，每一個前來法國求學的留學生，他的學費就足夠用來讓二十多個孩子接受義務教育，或者讓兩到三個法國青年靠著獎學金接受高等教育。這樣算起來，合得來的肯定是法國。而且很多優秀的學業有成的留學生，也會留在法國。這樣他們也就成為了法國的力量的一部分。
“越是來自與落后地區的學生，就越是如此。因為他們學到的很多東西，在他們自己的國家中是沒有多少用武之地的。除非極度的愛國，而且愿意忍受各種痛苦的英雄，否則，他們中的大部分都會留在法國的。
至于那些學習法律，學習藝術，學習文學之類的留學生，就更是如此。他們回到他們的國家之后，只會發現他們的國家和他們已經習慣了的法國各種格格不入，而且，我們完全可以通過對他們的教育，讓他們在思想上認同我們，認同我們的歐洲大聯合的思想。”約瑟夫這樣說。
約瑟夫這樣說是因為他上輩子在另一個時空中，曾經親眼見過，阿妹你看用類似的手段，將整個第三世界當做人才魚塘，將他們最出色的學生幾乎撈了個精光。從而建立起自己巨大的科學技術優勢。在那段歲月里，某東方大國最好的兩所學校中最優秀的學生，幾乎有一大半最終都在阿妹你看的各種大學和研究所中工作。而另一個“最大的民主國家”的留學生更是塞滿了硅谷。
而在另一方面，阿妹你看也同樣接著這些，讓他的標準，他的是非觀，上升為全世界的是非觀，成為了所謂的“普世價值”，并獲得了一大批狂熱的支持者。
如果沒有從這些魚塘中打撈過來的優質魚苗，阿妹你看要想保持它在科學技術上的優勢就會非常困難。尤其是在它走上了玩金融，去工業化的邪路上去了之后。
安德烈·奧布朗斯基就是一位來自俄羅斯的留學生。在法國，俄羅斯的留學生不算少，法國的各個大學事實上也都非常的喜歡這些俄羅斯留學生。當然，這并不是因為法國人和俄羅斯人更友好，而是因為俄羅斯的留學生普遍比較有錢。因為俄羅斯的留學生幾乎清一色的都是貴族。
這也使得俄羅斯留學生又具備了另一個特點，那就是大多都會去學習各種藝術。因為相比復雜的科學，以及繁復的法學，藝術什么的實在是太適合貴族學生了。