安培主持的實驗相當成功，事實證明，他用橫截面小得多的電線，實現了比那些和胳膊一樣出的電纜更小的損耗。僅僅是這一個進步，就可以節省下大量的寶貴的銅材。此外，雖然安培的這次實驗中，變電站的變壓器能實現的所為高壓和后世某東方大國的特高壓完全沒法比，甚至都沒有發展到必須考慮感抗帶來的損失的地步，而它所達到的電壓，也只剛剛達到10千約（相當于另一個時空中的10千伏），算是勉強能夠實現相對遠距離的輸電，使得用一個較大的發電廠來解決一個較大的城市的供電成為了可能，至于說組建一個全國性的電網，這種事情，約瑟夫覺得，自己應該是看不到了。
如果時間倒回去幾年，估計安培主持的這次實驗就只能叫做“最后的設備調試”了，不過這幾年，約瑟夫在科學上已經拿到了足夠多的成就了，尤其是在發現了電磁波，并推導出相關的公式之后，他已經完全可以確保自己會被后世的從中學一直到大學的學生痛恨了——如今他已經不需要再在這個方面刷聲望了。相反，約瑟夫現在更愿意刷一下道德品質方面的聲望。順便給自己弄一大堆牛掰的徒子徒孫。
到時候徒子徒孫滿天下，誰敢說一句約瑟夫不對，約瑟夫的那一大群的徒子徒孫，甚至是整個的歐洲科學界都要群起而攻之——這想想都過癮不是？這就像后世的某東方大國的那些“大師”，一個個要說學術創建，其實大多相當有限，更多的不過是做了個歐風東漸的知識販子，但是因為徒子徒孫多，于是都被夸得上了天。不了解的還真以為他們和同時代的羅素、薩特、海德格爾是一個級別的大師呢。
出于這樣的考慮，除非是非常非常非常有歷史地位的發現，比如麥克斯韋方程這樣的劃時代的東西，否則，其他的發現和榮譽，約瑟夫更愿意讓給他的那些徒弟們。很多時候，這些發現其實在原本的歷史上本來就應該是這些人的，但是如今，他們在做出這些發現的時候，卻都對約瑟夫感激不已。因為他們都覺得，自己是在約瑟夫的啟發和指導下做出這些成就的。
甚至很多人都覺得，如果給他們換一個導師，這些發現完全就可能變成導師的了。也只有約瑟夫這樣高風亮節，這樣不在乎名利的人，才會毫不在意地說：“我的發現已經夠多了，以至于科學院都要因為如何為一些物理量命名而發愁了。而且，我聽說無論是中學，還是大學，都有學生在做不出數學題的時候，躲在教室的角落里罵我。這可不是什么好事情，我覺得，這樣的事情還是要讓你們多分擔一下才好！”你們看，這是多好的人呀。簡直就是科學家道德的楷模！
因此，當安培通過有線電報，將實驗成功的結果告知給約瑟夫的時候。約瑟夫立刻就給安培回了一份電報：
“趕快把論文弄出來，給我看，再發表到《自然》上，然后準備進科學院。”嗯，字數是多了點，但是電報系統都是軍工復合體的，自己人用，不用按字母算錢。
接到電報，安培感動得淚流滿面。而他的導師呢，卻正在盤算：“嗯，今年的名額又滿了，哈哈，又可以把拿破侖那個沽名釣譽的家伙擠到明年去了！哼，想要進科學院？我算算我還有多少個學生來著……”
拿破侖呢，他當然不知道他的哥哥正在打著讓他排隊排到死的壞主意，不過他也已經想到了一個可以繞過約瑟夫的防御的辦法。拿破侖決定，要在科學院之外，再創立一個社會科學院，然后……“我也要弄個院長當當！”
試驗成功之后，約瑟夫立刻就把拿破侖和呂西安叫過來，他告訴拿破侖，“不夜城”奇觀已經可以全面推進了。當然，發電廠要先擴建，電燈的產能也要慢慢提高。不過廣告已經可以先弄起來了，而且這些事情，也要發動民間資金參與嘛。
……