“這是紙！”
“這是硯臺！”
“這是墨條！”
然后是一聲接著一聲的嘆息，“天哪！”
這輩子第一次見到，能不稀奇嗎？
沒想到這輩子他們也能見到這些東西，能不激動嗎？
更加令人激動和驚奇的還在后面，只見村長叔大手一揮，“每家派一個代表上來領取一套筆墨紙硯！”
分家之后就是七十五家，每家領取一份還剩下二十五份，村長拍拍手，示意所有人先安靜下來，待會兒再去討論，“這還剩下二十五套筆墨紙硯俺先把東西放在作坊里，如果有需要就去找梁子登記領取，只要不損壞，誰都可以用，如果損壞就賠錢……發到你們每一家手里的，自己好好愛護著，如果用壞了自己買去！”
“這些筆墨紙硯都是紅棗給你們買的，是她的一片心意，你們有些人別太小氣了，該給家里孩子用就用，其他的不管，但是每個月每家一個孩子給發十張紙，好好珍惜，好好學！”
“村長爺爺，俺們會好好學的！”出乎意料的是，底下的孩子們最先相應。
村長叔中午的時候就聽田青安說過了，此刻欣慰的捋著胡須，連聲道好。
聚會結束后，田青安要去作坊里上課，那些孩子知道后也要跟著去。
但是她一次也教不了那么多人，還好準備了一件利器——豌豆！
把豌豆交給這些孩子，“好好教！”順利脫身。
趁著天色最后一點兒亮度，田青安先聽梁子匯報了今天的進度，很不錯，有了山下小院兒的三十多個人，床板子做出來了很多，不過還沒抽出時間來進一步加工和組合，梁子他們打算上完課再做。
田青安聽了十分感動，真的，兩輩子第一次見到這么勤懇的員工，要是不給獎勵真是說不過去！
她打算十月發工資的時候一人多發一兩銀子。
匆匆看過木板，眾人進了教室。
桌子椅子都沒有，還是一人屁股底下墊著一塊兒木板。
黑板上寫滿了字，還在那里，也沒個人擦掉。
見她看過去，梁子班長非常不好意思的起身道：“紅棗，俺們也忘了問你了，這黑板上的字能不能用濕布擦掉？”
黑板是用黑色油漆、鍋煙灰等物制造而成。
“可以，下課后用濕抹布！”上課的時候得用干麻布，這個天氣可沒有那么容易干燥。
幸好她來的時候帶了塊兒麻布，擦掉粉筆子字把整個《三字經》給寫上去，然后拿起一根樹枝，一個個字的點著教。
教了他們一個方法，一人記一句，這樣至少有兩個人記下了相同的一句，回頭大家一交流忘掉的就能補充上了。
當然，黑板上的字也沒有擦掉，“你們慢慢鞏固復習，抬起你們的指頭，像這樣在半空中比劃，可以加強記憶力！”