而李承乾也因為價值觀等問題，總是要挨上一頓好手板，而且老頭兒從來不手下留情，不打腫了，他是絕對不會善罷甘休的。
開始的時候，李承乾有些惱火，同樣是老師，人家張玄素為什么就不動手，不是說君子動口不動手嘛，為什么同樣的謙謙君子到了自己這里處事方法就如此的不同呢！
后來，聽到老頭兒講起他對楊勇和建成的下場是如何的痛心疾首的，李承乾明白了，他這是恨鐵不成鋼，他怕自己再一次失敗，硬生生地再毀了一位儲君才這么做的。
現在回過頭來想想，老頭兒當年的教育是成功，硬生生把他這樣的一個丘八，教成了一個精通經史子集的學者，世事洞明皆學問，人情練達即文章。
如果沒有老頭兒的敦敦教誨，李承乾相信自己的儲君之路，不會走的如此順暢，最起碼，在皇帝那里，獲得不了如此的寵信。
“殿下，你別憋著，你要是想哭就哭出來吧！”，李立言一邊抹著眼淚，一邊勸著端坐在上頭的太子。
李立言在外任的時候，他是不明白，父親為什么不把心思花在教誨子孫上，好讓他們長大后人前顯貴。
可自從他進入蒼文書院后，他算是明白了父親為什么不顧腿疾也要幫太子經營這里了，他說的對孩子們就是未來的希望，他們才是國家未來的棟梁之才。
更為主要是太子對父親的恭敬，那真是一點理都挑不出來，這那是君對臣啊，太子做的遠比他們這些讀書讀傻的兒子強多了。
再加上今晚太子的表現出來的悲痛之意，李立言替父親感到欣慰，君不負臣、臣不負君，他們這對忘年君臣才真正是如魚得水。
“老師走的時候遭罪了嗎？”，李承乾想哭，但是他不能苦，因為老師在信中說了，他這是喜喪，沒什么可悲哀的，讓李承乾勿以他為念。
“回殿下，家父走的時候非常的安詳，沒受一點罪。”，李少植在下面恭敬的回道。
恩，沒遭罪就好，沒遭罪就好啊，叨咕完這兩句后，李承乾對李少植招了招手，回到案子上，示意他為自己研墨。
提筆寫下：孔子云，“邦有道，危言危行。”，如文紀公直道事人，執心不回。始諫隋文，慷慨獲免，終惡楊素，屈辱尤深。及太武皇帝臨朝，諫舞胡鳴玉，懷不吐不茹之節，存有始有卒之規，可謂危矣。非逢有道，焉能免諸？《易》曰，“王臣蹇蹇，匪躬之故”，文紀公有焉。.......
“這是篇碑文是我作為學生能為老師做的最后一件事了，少植，你和恒連馬上就去準備，明天一早孤就要看到成品，記住，料要用最好的。立言，你隨孤一起去麗政殿向陛下報喪，老師的謚號還得議一議。”.......