二中學生多富家子女，能買得起這款手機的人不少，但最張揚關系最好的也就周帆和林依然了，老頭能猜出這兩個名字不奇怪。
所謂久守必失，進攻才是最好的防守，張揚深諳此理，見傅泉藝總是追問，趕緊岔開話題，解釋道：“我就是忽然想查點資料，不是玩別的，您怕我們玩手機，不就是擔心耽誤學習嘛，我……沒耽誤……”
如果真當著傅泉藝侃侃而談什么手機、網絡只是工具，全看人如何使用之類的話，只會讓這個古板的老頭更生氣，張揚很懂得分寸，絕不為了刻意裝逼而舍本逐末，而且說到后來，特意作出一副心虛不敢再講的樣子，逐步壓低了聲音。
傅泉藝又板起臉問道：“早讀課上你不好好念書，能有什么資料要查的？”
見他不再盯著手機是誰的問題上，張揚松了一口氣，很弱弱地樣子抬頭瞅了眼傅泉藝，再垂下頭說道：“我看新聞上講《三國演義》征集片頭詞，想查一下怎么投稿……”
那邊的侯嫻瑛看了過來，傅泉藝也怔了一怔，打量了他一眼，加重了語氣，問道：“你查這個干嘛？”
張揚猶豫再三，才鼓起勇氣道：“……我想試一下。”
學校有書法和詩詞老師，傅老頭卻是自己把自己班級里的兩門課給兼任了，在這方面是有一定造詣，并且喜愛的，自然也清楚《三國演義》劇組這次征集片頭詞的難度。
他不認為張揚有那個能力，說句直白的話，最后一批北周文人故去后，詩詞基本就算是絕跡了，這次征集落空的概率很大。
但張揚有這個心，老頭心里還是有些意外與欣賞的，點點頭道：“有這個勇氣和心思是好的，不過上課不能玩手機，這是學校規定……”
說到這里，頓了一頓，擺擺手道：“算了，下不為例，回去讀書吧。”
連張揚到底準備了什么詩詞都沒有問。
張揚還準備一展才華呢，見老頭問都不問自己準備了什么詩詞，有些郁悶，小心翼翼地道：“那……手機？”
“先放我這里。”
傅泉藝打開抽屜，小心地把手機放了進去，合上了抽屜，說道：“期末考試后，如果考得不錯，再還給你。”
“傅……”
張揚還想說話，傅泉藝瞪眼道：“想拄著拐杖罰站？”
張揚無奈，只好怏怏地離開辦公室，還不忘很禮貌地跟傅泉藝與侯嫻瑛道了聲別，希望老頭能看在自己這么有禮貌的份上提前把手機還自己，不過可惜根本沒用。
侯嫻瑛起身接了杯水，重新回到自己的辦公桌前坐下來，喝了一口，見張揚離開辦公室后，才笑著說道：“態度挺好的，把手機還他就是了，干嘛讓他不好跟同學交代？”
傅泉藝道：“這小子剛入學的時候，我還以為他聽話老實，誰想到老實了兩年，一次表白失敗跳樓梯自殺就鬧得滿城風雨，偏偏我連說都沒法說，這回正好敲打敲打她。”
侯嫻瑛笑道：“這有什么敲打的，林依然那性子，又長成那樣，張揚跟她同桌快兩年了才表白，挺不容易了。”
頓了一頓，又道：“要說我呀，您當初就不該搞什么男女同桌，下學期重新排座位，把他們兩個調開不就行了，再給林依然找個女生當同桌。”
傅泉藝想了想道：“那不行，都說我老古板，好容易做回不古板的事情，不能就這么半途而廢，”說到這兒，頓了一頓，繼續道：“整個班級調座位太折騰了，回頭找個機會把他跟林依然調開就好了。”
不等侯嫻瑛說話，就又道：“手機就是林依然的，后面寫著林依然的名字呢，這小子還死不承認，當我是瞎子呢？”
侯嫻瑛忍俊不禁地笑了起來，傅泉藝也笑道：“現在也好，林依然應該不至于因為手機就怪他，她那家境不在乎這些，剛好有由頭多溝通，彌補一下裂痕，免得表個白再鬧得連朋友都沒得做，馬上就期末考試了，再因為這個考不好就不值得了。”
侯嫻瑛笑道：“看不出來呀，您老心這么好？”
傅泉藝道：“這話你能夸，我可不敢認，就是覺得該敲打敲打他。”
說到這里，表情似是有些自得，“小屁孩一個，住趟院回來長進不少，我在青蠅書院教了一輩子書，什么樣的妖孽學生沒見過，現任國家教育部長都是我教出來的！跟我耍心眼？”