“哇……”
整個錄制現場完全沸騰了，好半天才勉強平靜下來，櫻姿詢問張揚有沒有什么話要講的時候，張揚先深深一躬，感謝導師的厚愛。
直起身后，又朝伴奏區躬身道：“我想先謝謝所有的伴奏老師，這首歌難度有些大，所以一開始排練的時候，狀態很不好，辛苦各位一直陪著我練習……”
“然后是夏海總監，感謝您的信任、支持和指導。”
“還有梅映雪老師，我一開始想要加入戲腔的時候，其實對于怎么唱一點都不懂，感謝您不厭其煩的細心耐心教導。”
“最后是剛剛的幾位伴舞，和我的師哥，還有師傅，為了幫我排……”
剛剛只顧著歌曲，絕大多數人都忘了打拳的事情，這會兒被張揚提起，才猛地記起了這一茬，童灣恍然道：“你練過武是嗎？”
張揚被打斷，立即住了口，等童灣說罷才道：“是，我從小學五年級開始在「興武堂」學「霍家拳」，不過我平時上學，很少有時間，只學了一些拳架，剛剛是我師哥，是我師傅的兒子，他才算是真練了「霍家拳」的人。”
聽到這樣說這些，已經早有攝像師開始尋找張永泰和張洪康父子倆，猛給鏡頭，準備剪輯使用。
若是平時，張永泰和張洪康父子倆多半都會因為有鏡頭而局促緊張，但這會兒兩人只關注著張揚的話，想著千萬不要在播出的時候被剪掉，辛苦這些天，就為了這幾句介紹啊。
哪怕提到一個名字，對他們來講，也是足夠大的恩情了。
凌然此前就已經聽張揚提起過這方面的事情，這時笑道：“師哥還在嗎？能不能給我現場表演一下？”
張洪康聞言有些局促，張永泰卻是大喜，忙推兒子上臺。
陸遠和王楚羲也笑著說：“對對，表演一下，表演一下。”
張揚已經看到張洪康，笑道：“師哥，來，你不上來我可就自己練了，那不是要跌咱們「霍家拳」的威名？”
張洪康被老爹推到舞臺下，漲得滿臉通紅，口中還在推辭，張揚也不管他說什么，幾步過去將他拽了上來。
張洪康騎虎難下，不過已經到了臺上，也就努力平復緊張的情緒，氣沉丹田，練了幾個拳架，即便是不懂武的也看得出來，他手腳沉穩，確實是練過的。
但要說練到了什么程度，那顯然是不懂的，不過倒都還是很給面子的鼓起掌來。
張洪康下臺之后，張揚才繼續說起歌是為了紀念霍宗俠而寫，隨后略略幾句，下臺候場。
導師的打分就是一種引導，雖然不一定所有人都買賬，但效果無疑還是有的，且張揚這首歌本身不論寫的唱的都極佳，第一輪淘汰，他以音超舞臺上前所未有的94分穩居第一。
而后第二輪演唱。
《娘子》這首歌源于周杰倫第一張專輯，從這個角度看，算是他對話語音樂的初步嘗試，以市場效果而言，這首歌毫無疑問是失敗的。
這也是這首歌被低估的原因：大家不喜歡！
到了張揚來唱，很顯然，也是如此。
這次別說張守一和方淺雪，張微也覺得這歌：“唱的什么玩意？”
亂七八糟！
幾個導師的評價倒都還算中肯，尤其是以王楚羲的評價最具代表性：“歌肯定是好歌，看得出來，今天這兩首歌有你自己的思考在里面，或者從我個人的角度來講，你這是在給整個話語音樂，尤其是說唱，指明未來的方向。”