時間就這么一年一年的過去，李信慢慢地長大，從小學升上初中。這幾年以來，李信過得還是那樣的日子，跟以前沒什么不同。在這段時間里，他越來越體會到孤獨的滋味，還好，至少有一個傻瘋子在陪著李信。
十四五歲的孩子，是最麻煩的時候。他們大多很叛逆，用一些非主流的造型來彰顯自己的不同，拿著幼稚當獨特。而女孩子對那種留著長發，叼著煙卷，說起話來滿口臟字，衣服穿得歪歪斜斜，出去都是成群結隊一群的男生尤其喜歡。也不知道這樣的男生，魅力究竟在哪里。
呼朋喚友是褒義詞嗎？李信經常翻成語字典，呼朋喚友的意思是呼喚朋友，招引伙伴。而出處是一篇特別有意思的文言文。《白雪遺音·馬頭調·逛窯子》：“呼朋喚友把窯子進。身入**，裝煙倒茶，好不殷勤。”《東郭外傳》里也有這個詞：“你逐日在外頭呼朋喚友，你兄我弟，是沒有工夫料理家務的。”
呼朋喚友，看似風光，可真的好嗎？李信看到，只是笑笑。他到現在依然沒有朋友，但他覺得那些張嘴閉嘴兄弟情義的同學很可笑。不是酸，是真的覺得可笑。因為呼朋喚友這個詞的下一個，一定是狐朋狗友。一群男生混在一起，你哥我弟，有學不好好上，只想著混，天天在班里咋呼，而大多數老實學生不敢招惹他們，說好聽點，他們是幼稚，說難聽點，二百五！
“喂，李信，給我把作業寫了。”李信知道這個說話的人，叫魏曉澤，他真的很橫，作業從來都是像這樣讓別人寫，就好像這是理所當然的事情一樣。不寫？不寫就打，嗯，有不少學生挨過打。而他，在班里的人氣也是最高的，女生總會背地里討論著他。
“……”李信伸手拿起他的作業，扔在地上。
李信從來都是坐在班里的最后一排的角落，而且沒有同桌。有這樣的待遇，就是老師們很不喜歡李信而已，因為什么？因為他曾經打過架，老師的想法似乎很簡單，打架的孩子都是壞孩子，而他們為什么打架，這并不是關注的重點。
他一直都很沉默，一直忍受著周圍人對他的嘲笑。李信的頭發很長，總是蓋著半張臉，在班里從來沒有存在感，什么活動都看不到他的身影。同學們也懶得議論李信，李信穿的衣服很舊，有些老氣，但很干凈。似乎沒什么問題啊，但他們總會就著裝來笑話別人。
有句老話叫，衣不在華而在于潔。老祖宗留下的仁義道德，每個人都背的很熟，可現實呢，就是個笑話。他們笑話別人，不需要什么理由，只要討厭，什么都可以是缺點。
“你小子挺nb啊！”魏曉澤似乎很生氣。
“我不覺得我nb，我就是不寫別人的作業。”李信平淡的說。
“哈，你知不知道挨打是什么滋味？”魏曉澤說道，說完還扭過頭去跟我們漂亮的班長眨眨眼睛。
李信心想，怪不得今天魏曉澤表現的那么特殊呢。平時從來沒人跟他說話的，因為他跟一個傻瘋子在一塊玩，大家都覺得李信腦子有問題，即便李信的成績在中游，可這絲毫不影響別人笑話他。而且李信身上有兇名的，小學有跟別人打過架，事情鬧得不小，給別人腦袋上添了個窟窿，所以很多老師才會都討厭李信。李信在同學眼里，可能就是個孤僻古怪的硬茬子，不好欺負的。這次魏曉澤主動找李信的麻煩，看來就是想在女生面前表現一下自己的“男子漢氣概”啊。
他是不是很想聽見別人夸獎他的聲音？哎呀，看魏曉澤敢去惹那個怪人，他多厲害啊。他可能就是想聽見這樣的聲音啊。
“啪！”李信給了他一個嘴巴。鮮紅的巴掌印印在魏曉澤的臉上。