“誰說我不想唱歌了？黃老師您千萬別誤會我啊！”
張亮一改之前不想唱歌的態度，整個人都要躥起來了，生龍活虎的和黃國侖保證：“您這周給我布置的民國名曲《夜尚海》，我已經練的滾瓜爛熟了！我迫不及待的想在您的音樂課上給同學們唱呢！黃老師，您要覺得我唱的還不夠，就再給我多布置幾首，我多練！我只要一直唱下去，您就會指導老關我們參加元旦歌會是吧？”
黃國侖笑說：“看你的表現了，你要能一直認真唱歌，我自然會指導你們。但你要總偷奸耍滑不好好唱，我就沒有指導你的必要了。”
“黃老師您放心，我絕對超級努力的唱歌！不讓您失望！下禮拜您就瞧好吧，我要讓您聽到復活了的男版周璇唱《夜尚海》！”
“你趕緊上課去吧，別跟我這吹牛了。下禮拜音樂課上，我會檢驗你的練習成果。”
“沒問題！我下禮拜絕對讓您驚艷！黃老師，那我上課去了，咱們回見！”
張亮興奮的和黃國侖告了辭，就像充了電一樣，恢復全部活力的沖去教學樓去上課了。
看著張亮精神抖擻的背影，黃國侖心里還蠻欣慰的。
雖然張亮是看到了又能出風頭的機會，才變得這么亢奮的，但歸根結底，這都是音樂的功勞，是音樂對他的改變。
能用音樂讓其他人的生活變得更美好，或者給其他人的生活中增添豐富多彩的調味料，黃國侖就會特別的有滿足感和成就感。
這天中午，黃國侖和幾天沒見的孫彥瑧碰面吃了個飯。之后他們各自回到學校專門給他們這些老師準備的午休宿舍里休息了一下。
十二點五十時，兩個人才再碰面，一起往輔樓的音樂教室走。
孫彥瑧讓他們班上選出的參加合唱的十個男生、二十五個女生、以及彈鋼琴伴奏的東方亮和彈古箏伴奏的張晶，一點準時在音樂教室集合，黃國侖會給他們進行四十分鐘的合唱指導。
中午吃飯時，孫彥瑧已經給黃國侖打過預防針了，他們班這些學生被她慣的有點皮，沒大沒小的，特別的淘氣外向。這幫孩子要是開什么過分的玩笑了，她讓黃國侖千萬多擔待，別和這幫學生置氣。
在去音樂教室的路上，孫彥瑧又給黃國侖打起了預防針：“待會兒你得重點照顧一下那個東方亮。這孩子的性格有點賴皮，還特別懶，干什么事都不積極。他本來不想參加這次合唱比賽的，嫌練習太浪費時間。我怎么說都不管用，好說歹說，威逼利誘，他就是不參加。最后我給他爸打了個電話，建議他多參加這種集體活動。他爸出面勸他，這才給他勸動。但東方亮本人的態度還是不怎么積極。要不是你說非得要一個鋼琴伴奏，我真不想讓他參加這次合唱比賽了。”
“我沒說非得要一個鋼琴伴奏啊。”黃國侖告訴孫彥瑧：“有張晶的古箏伴奏就可以了，鋼琴只是錦上添花。如果那東方亮實在不想參加，你就別逼著他硬練了。他要練的不上心，最后弄不好會把整個合唱都給搞砸了。”
“原來不是非得用鋼琴伴奏啊！早知道我就不費勁巴拉的‘請’東方亮了。等待會過去，我就讓他愛干嘛干嘛去吧，不用他練了。”
“他要愿意練，你可以讓他跟著練，有鋼琴伴奏的效果會更好。他要不愿意練的話，你再讓他愛干嘛干嘛去吧。”
兩個人說著便走進了教學樓輔樓。