張顯的分組竟然沒有半點失誤，他們已經漸漸收起了對張顯的輕視。
分組過后，張顯命人宣布訓練項目，大體有：內務、隊列、擒敵、戰術（以兵法為主室內外課程結合）、體能等訓練（早寅時半個時辰），從寅時起，到戌時止，為期七天，張顯親自上陣教授。
這些可都是現代化的軍事訓練，很不被這些將軍認可，可他們不敢不聽從軍令。
到了擒拿訓練時，所有的將軍都卯著勁想讓張顯吃點苦頭，可結果，當兩個大將軍王同時被張顯打成豬頭時，眾人才在武力上真正認識到了張顯恐怖。
最后，在午飯時，兩個將軍求著要和張顯比舉石鎖，結果，張顯順手將身邊的一個大石獅子舉了起來，想拋給他們，嚇得兩位大將軍直接趴在地上不敢起來。
軍隊中都是直爽的漢子，是在摸爬滾打中建立起來的交情，尤其張顯在武力上的恐怖，一天下來，就征服了所有的將軍。
接下來，在戰術課上，張顯詳細地講解了紀律、隊列、擒敵、戰術、體能的重要性，之后開始傳授眾人兵法十三篇。
張顯的講授可不是機械的講解，無論是岳飛那一世還是諸葛亮那一世，岳武穆和諸葛武侯都不是白叫的。
更何況，他又有現代戰爭理論作為基礎，眼前這些帝國名將在他面前，連小學生都不如。
當然，在這個時代，這些人已經算得上軍事大家了，可和張顯比起來，還是小兒科。
很快，他們便對張顯奉若神明，期間還舉行了一次拜師儀式，他們以能成為靈犀才子的徒弟而引以為傲。
可張顯對徒弟的要求極嚴，他聲明，達不到他的要求，就算從這里畢業出去，也不能自稱是他的學生。
因此，第一批，張顯只收了南北兩位大將軍王等六名弟子，使得這六人興奮不已的同時，也讓其它人無比失落，發誓，一定盡早成為靈犀才子的學生。
而在軍事實戰中，無論給張顯什么質量的軍隊，張顯總能最快發現部隊的優勢所在，激發出他們最大的潛力，將其將領的優勢兵力打得落花流水，其中戰陣的運用讓所有將軍蒙頭轉向。
兩位皇子也是軍事天才，否則也得不到眾將軍的認可。
可面對張顯在軍事方面神一樣的表現，大皇子依然擺出一副高高在上的樣子，很恥于向張顯下問，同時，看向他顯的眼神中總有難以掩飾的危機。
而二皇子卻把自己當成了一個普通的學生，是最誠心刻苦向張顯學習的人，可在大皇子與二皇子這兩組軍事演習中，二皇子沒有一次勝得過大皇子。
這使大皇子的驕傲情緒日勝一日，可張顯和兩位大將軍卻能一眼看出，二皇子是在向大皇子示弱，張顯對二皇子更加小心起來。
一個月后，當大帝接到密報時，以手加額：“果然不愧是朕的應時、應命、應運賢臣，‘得靈犀才子者得天下’的話要應驗在朕的身上了。”
其實大帝命張顯負責樞密院是早有預謀的，他早就接到了樞密院中的密報，他親手提拔起來的這些將軍，根本就沒把靈犀冊中的兵法當回事。
當然，這其中有幾個還算認真研究了，可結果沒怎么研究明白，他急需要有人把這些**進行一次整頓。
可讓張顯去，大帝的確不放心，畢竟那些將軍可不是好惹的，最主要的是，這些人的官階比張顯都大，面對這些老油條，大帝不相信張顯能有辦法。
在不得不對張顯擢升之時，大帝就把張顯安排了進去，能整飭一翻最好，如果不能，也打壓一下張顯，這對張顯有好處。