吳院長有些驚訝：“看來于凡先生聽過這個啊？”
于凡接著說：“我剛巧也算是相關行業的人，所以聽過，而且當時我知道這個技術的開發者還發明了更先進的‘細菌極限挑戰’實驗流程，我們現在一直都用的是他的實驗規范，搞了半天他是咱們XA交大的教授。”
吳院長非常欣慰：“這位于凡先生看來不僅僅是業內人，而且還是能看透里面真正門道的人啊。”
于凡有些不好意思：“哪里，我這是班門弄斧了。”
陳幀陽接著問：“您知道這個陳鈦洲教授離職以后都去哪了嗎？”
吳院長：“不太清楚，他的性格非常古怪，誰也不肯說。或許天才都有一些偏執吧。從科研水平來說，老陳其實是遠超我的，可惜了，哎。”
看來好不容易找到的線索又斷了，陳幀陽有些失望，接著問：“我們可以看看陳教授離職前的工作場所嗎？還有我們想看看陳教授的檔案。”
吳院長欣然答應：“當然沒問題，我親自帶你們去。馬助理，你去檔案室把陳教授的檔案取出來，一會拿來給二位同志。助理點點頭，先行離開。
吳院長正好也收拾好了實驗臺，引這于凡和陳幀陽上樓前往陳教授的原來的辦公室。
路上，于凡好奇的問到：“吳院長，我們剛才在門口聽您上課，非常的生動，您上課的風格一直是這樣的嗎？”
吳院長哈哈大笑：“我呀，屬于那種資質平庸的人，做科研我是沒啥天賦的，真正能搞出科研成果的人，一定是要有天賦并且努力的人。這一點，于凡先生您應該有所體會把。”
于凡點點頭。吳院長繼續說：“所以，我把我所有的精力都放在了研究教學上，如何能把知識高效的傳遞給下一代，是我畢生研究的方向。所以，學生怎樣好吸收知識，我就如何去做。”
于凡聽后，更加欽佩地點點頭：“吳院長，現在像您這樣專研的人不多了。“
吳院長擺擺手：“此言差矣，對于老師來說，我認為師德從未被湮滅，只是現在大學教授身上的事務越來越多，很難取舍，他們也是身不由己。只有良好的自我調節，愿意舍得的人，才能為自己的心靈擠出呼吸的空間。”
很快，三人到達了陳鈦洲教授的辦公室，辦公室在三樓。吳院長喊保衛處的工作人員打開了房門。房間門一開，撲面而來的是一股濃濃的書卷味。
吳院長：“自從老陳走了以后，這個辦公室都沒人用了，近些年來想學化學的學生少了，教化學的老師也少了，大家都去學那些來錢快的行業了。也是，化學這行又辛苦，又危險，更重要的是還不賺錢。”
于凡仔細打量了一下這間辦公室，辦公室大約20平米，只要是平的地方感覺都堆著書或者資料。陽光透過窗簾灑在房間，房間呈現出一種黃色的基調。就像電影里回憶中的老照片。陳幀陽拉開了窗簾，在明媚的陽光下，灰塵顯得格外顯眼，陳幀陽不禁用手趕了趕眼前的灰。
吳院長：“那你們二位先看著，有什么不清楚的就找我的助理或者找我都可以。”
二人謝過吳院長，開始仔細地搜著這個充滿年代感的辦公室。