隨著葉敏德開口，才關上沒多久的門再次打開，鄭建國帶著大約翰出現，聽著葉敏德說完便接口道：“STEP1考的都是基礎知識，只要認真去背的就沒有過不了的，明年的STEP2過了才是合格。
不過我聽說新成立的ACGME（畢業后醫學教育委員會）發現醫學院的非美利堅籍學生英語差異太大，準備建議ECFMG（外國醫學院校畢業生教育委員會）增加標準來篩查這些學生——”
就和鄭冬花等人差不多，這會兒美利堅醫學院在招生方面并未限制某些地域或者膚色群體的比例，只要是能通過面試官的面試，那就可以交錢上學了。
而這其中的潛在要求，便是能夠通過面試官的面試，怎么都是在英語口語上滿足正常的交流標準。
然而，經過去年改革成立的ACGME統計發現，有很大一批英語非母語的外籍醫學生，在通過STEP1和STEP2考試進入實習環節的STEP3階段時，會出現和患者交流上的問題。
不說像是鄭建國這樣的了，便是土生土長的阿方索在面臨某些患者時，也得需要求助他人。
所以考慮到是在語言關上產生的問題，ACGME便想要求ECFMG去和托福考試配合制定標準，以找到解決辦法。
到了洗手間洗過手，鄭建國解釋著大大咧咧的坐到飯桌前解釋過，實際上他并不知道說的這個東西，在差不多20年后會發展成為STEP2考試中的ClinicalSkill部分，也就是臨床技能考試。
當然，雖然鄭建國并不知道這點，可以他的目光深度依舊可以看出ACGME對于USMLE考試的改革初衷。
只是，考慮到ACGME成立后面臨的重要問題還有不少，到現在還沒和各州原來的培訓委員會取得共識，鄭建國說這個話的目的還是想給鄭冬花幾人泄壓：“要是那樣做的話，你們的學習壓力會更大——”
鄭建國說起學習上的事情時，桌子上包括葉敏德在內的人都會默默傾聽，因為整個桌子上除了范萍和寇斌以及李鐵外，便是跟著吉施履來的幾個研究生也都是生物方向的，葉敏德不開口的話，其他人也只能老老實實的聆聽。
再加上現在鄭建國說的這些，還是他對鄭冬花幾人說的，便愈發的沒了搭話的余地。
鄭冬花幽幽的掃了眼這貨，她很想說我想玩兩天，不過考慮到桌子上的人，這句話便在嗓子眼處變了味：“我以為會晚兩天來著。”
瞥了眼旁邊的葉敏德，鄭建國也就說出了為什么提前的原因：“我下個星期要去倫敦參加會議，大概要待上一個多星期，所以就提前讓你們過去熟悉下。”
鄭冬花腦海里出現了個報道：“卡米爾要去法蘭西參加新劇的拍攝！”
寇陽腦海里出現了個報道：“倫敦社交季將會從五月持續到九月！”
羅蘭腦海里出現了個念頭：“你這是去陪你兒子吧？”