如果說一個大學畢業生的畢業設計就是一枚核彈，甚至是一個核反應堆的話，那肯定會被普通人認為是瘋子。
但是，也可以看到某些三流小報的消息，說什么某個大學生在自己家的車庫里，組裝了一個核反應堆之類的。
這就是技術的進步，初期研制核彈，或許要很長時間，但是經過了時間的積累之后，后面的人再研究，那就容易了，甚至在發達的美國和蘇聯，根本就不需要試爆了，只要通過超級計算機來模擬就可以了。
在坦克的瞄準具方面，雖然這種擾動式的火控系統聽起來很難，甚至，還是配套著L7坦克炮的一個引進項目，但是實際上，這種火控系統早就落后了。
先進的火控系統是穩像式的，擾動式的火控系統，最大的難題就在于車載的數字式彈道計算機的匹配，而現在，一機廠已經解決了這個問題，由全國最專業的計算機所來幫忙，這種計算機會很快就搞出來，那么，用它來匹配，給里面增加個光點，也并非是特別困難的。
當然了，即使是這樣，對于曉玉來說，依舊太難了，但是，這個系統絕對不是她一個人要完成的，身后還有曹教授的，曹教授絕對會進行各種指點，同時，還有王曉強配合著計算機的編程，還有秦振華在旁邊，有什么干不好的？
當然了，這個畢業設計項目，肯定是會放在一機廠搞的，這也就意味著，曉玉這次回來之后，一機廠就會是她的一個主要的工作地了，雖然還有一年多的時間才會畢業，在畢業之前，她只是零星的有需要的時候，才會回到首都工業學院，大部分的時間，都會留在一機廠。
也就意味著，以后可以有更多的時間和振華哥在一起了。
這一切的前提，就是要一機廠接受這個項目，現在，主要的負責人都拍板了，王曉玉心中的興奮，那是莫可名狀的了。
祝老在旁邊，看了曹教授一眼，然后也露出了微笑，看來，曹教授是有心了。一舉多得啊。
秦振華無奈地攤開兩手：“曹教授，你們學院也太兒戲了吧？”
他這樣一說，王曉玉就不高興了，撅起嘴來：“什么？你這個外人，有什么資格評論我們學院的安排？”
“振華可不算外人，等到畢業設計完成，可以在后面的指導教師上，署上振華的名字。”曹教授在一旁說道。
秦振華聽的趕緊搖頭，好吧，怕了你們了，署我的名字，這是什么意思？我可不想成為你們學院的掛名教師，我連個大學生都不是，怎么當你們學院的掛名教師？
高抬我了。
話題很快就被秦振華給扭轉了，他繼續說道：“這種擾動式瞄準系統，畢竟還是落后的，我們的二代坦克，需要的還是穩像式的瞄準系統，這方面，進展如何了？”
上次出國，曹教授一起跟著出去了，回來的時候，如愿以償，將一套二手的NM-60四軸單面精磨機購買回來了，甚至因為國家缺乏外匯，把秦振華在奔馳重卡公司得到的一萬馬克的獎金都給用上了。