“浙東省?江南才子呀!”
龍洋發出了一聲嘆息。
“不得不說,你的定場詩很符合你的氣質,真的有一種飄飄欲仙的感覺。”
“你準備好了嗎?咱們今天的題目可是要比之前難上不少!”
“請你選擇一組題目,咱們的比賽要開始啦!”
龍洋的語氣也要比平時溫柔。
節目錄制是有時間限制的。
如果不是后臺發消息催促她,她甚至還想和眼前這個男孩多聊一會。
蘇牧點了點頭,選擇了大屏幕的一組題目。
題目牌翻開,隨機到了第四組里面。
龍洋微微有些皺眉。
第四組這個寓意可不是太好,不僅是最后一個數字,而且因為是排在最后面,偶爾還會出現一些特別難的題目。
老實說,她挺喜歡蘇牧的。
自然是希望蘇牧晉級的機會能夠大一些。
嘆了口氣,只能希望蘇牧的實力稍微強勁點,爭取不要過早被淘汰了。
“第一題,請聽題!”
“請從以下九個字中,識別一句宋詞。”
“眉、是、山、眼、水、峰、遠、橫、波。”
“百人團答題,選手答題。”
蘇牧點了點頭。
這題也太沒有難度了。
“我的選擇是,水是眼波橫,這首詩出自王觀地的《卜算子·送孟浩然之浙東》。”
“回答正確!”
龍洋有些驚喜地松了一口氣。
臺下了響起了一片掌聲,表示對于蘇牧回答正確的贊揚。
龍洋對蘇牧笑了笑,開始讀這句詩的點評詞,開口問向了一旁的蒙曼老師。
“水是眼波橫,山是眉峰聚,是把山水比作人是嗎?”
每一句詩詞之后,評委們都會對詩句做點評解析,也算是節目組對大眾的一種普及知識。
蒙曼老師欣慰的一笑:“沒錯,這是一個特別不尋常的比喻。”
“比方說蘇牧站在這里,我們會說什么,面如冠玉,目似朗星,你們看這都是拿人的眉眼跟外在的事物比,這是我們一般的比喻。”
蒙曼老師說著,臉上就露出了笑容,她也對蘇牧很有好感。
而且因為蘇牧長的很帥的緣故,非常適合這首詩詞的講解!
“大家看,王觀現在是倒過來在比喻,水是眼波橫,山是眉峰聚,他要送他的朋友到家鄉,到浙東去,他說浙東的山水是什么?浙東的水就像是美人的眼波一樣,浙東的山就像是美人的眉尖一樣。”
“這首詩的后一句,欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。就好像在說,朋友要到美人的懷抱中去。”
蒙曼老師詳細的作著解釋,說著說著,又轉頭看向了蘇牧。
“蘇牧就是浙東的對吧,我覺得你也挺適合這首詩的。”
“眉眼盈盈處,如果你出生在古代的話,一定是江南非常有名的才子哦!”
蘇牧:“......”
蘇牧有些懵。
他到底是來參加詩詞大會的,還是過來選美的??
我真的有那么帥嗎??
隨便說句詩詞都能夸我這么半天??
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