而慕景池的主職業是科學家，副職業是歌手和作家。
要使得幸福值提升，那就要在這三方面下功夫，主職業自然是最重要的，副職業輔助。
所以，慕景池需要來學校專心的學習。
華清大學對于博士生還是很看重的，在個人培養上實行的是導師負責制。必要時也可設副導師，鼓勵組成指導小組集體指導。
而博士生需要在導師指導下，學習有關課程，查閱文獻資料，參加學術交流，確定具體課題，最終達到獨立從事科學研究，取得創新性成果的目標。
“池子，群里楊教授發的東西你看了吧？”
剛剛坐下打開電腦，旁邊同樣博士生的同學艾小生湊了過來，苦著臉問道。
“看了。”慕景池點點頭，依舊是兩個字的簡短回復，臉色淡然。
“要看的文章也太多了啊！”
艾小生感覺有些生無可戀，但慕景池根本沒理他。這艾小生是從碩士升上來的，要讀的文獻資料還算是少的，他這個直博生要讀的文獻資料更多。
楊教授是他的導師，這是一名十分嚴格的教授，對于學生的要求也非常高，需要的不僅僅只是基礎知識牢固，還需要做到知識面的廣而深。
舉一反三，以點帶面，還需要發散性思維，可以說是真正的大佬級教授。
當然，能夠成為楊教授的學生也非常好，一方面可以學習到很多知識和經驗，另外一方面楊教授根本不缺少項目，能夠讓他們在材料這一條道路上走得更遠，也更深。
慕景池登錄A**數據庫，準備按照楊教授提供的大方向和大范圍挑選文獻資料進行學習。在電腦上學習是不可行的，需要打印下來學習。
A**International是世界上最大、最成熟的材料信息協會，致力于為材料專業人員提供可靠的材料專業信息資源。
華清大學圖書館訂購了A**International在線數據庫中的6個子庫。包括A**合金相圖數據庫，A**手冊在線數據庫，A**合金中心數據庫，顯微圖像數據庫，A**失效分析數據庫，腐蝕分析數據庫。
能夠選擇的非常多，但全部選擇是不現實的，必須有針對性的挑選，選擇最適合自己的。
慕景池正式進入了學習當中，只有打印機一直不停的響著。
時間兜兜轉轉，一個星期過去了。
慕景池每日往返于學校和家中，白天在研究生辦公室學習，晚上則是到自己的書房中學習。
書房的‘思維活躍’服務對于慕景池還是很有幫助的，能夠讓他的思維更加的清晰，論在記憶力、想象力、分析能力、計算能力等方面都有顯著的提升。
但就是太費腦子了，慕景池餓的十分快，每天晚上都要點兩次外賣。五點半在華清大學食堂吃過晚飯后八點半和十一點要再點外賣。
而且不是那種簡單的蓋澆飯外賣，而是富有營養的外賣，補充大腦用度。
“叮，‘知識萃取’觸發，相關知識以儲存于系統中，宿主可以隨時查看。”
正在回顧著固體物理知識的慕景池，頓時被系統的提示聲所打斷了。不由得心中一動，將固體物理知識放一邊，查看起系統萃取的知識。
書房的‘知識萃取’服務是一項非常有用的功能，只不過觸發的概率很低，只有百分之十。
它的效果便是從時光長河中萃取出各種各樣的知識，包括但不限于慕景池當前的材料學知識。