“有反制手段是吧。”姬湘平淡的說道。
郭嘉聞言，扭身離開，在陳曦開口的瞬間，郭嘉就想起來陳曦的反制手段是什么了。
“還是太危險了。”李優隔了一會兒開口說道，他也明白了反制手段是什么了，“你是一個人，而她代表是的一個學科。”
“李文儒，看來你和他還有一定差距。”姬湘帶著冷漠說道，“陳子川雖說沒將那本書寫完，但放在那里恐怕也是希冀于能得到一個完成品，而一個從一開始就被控制住的完成品，而且在書還沒有寫完的時候就準備了反制手段……”
剩下的話，姬湘并沒有說，但是李優已經懂了。
一個最終極的手段在前人書寫的時候，已經完成了反制手段的心理學大師，在反制手段被捏在別人手上的時候根本沒有選擇，只有配合，而這恐怕就是陳曦的目的。
“雖說不中，但也不遠了。”陳曦隔了好一會兒緩緩的開口說道。
“我能反制，準確的說，天下間除了我還有兩個人能輕松反制，但我們本身是獨一無二，而你那個是學科，一個遲早會出現的學科，一個注定從罪惡之中綻放的學科。”陳曦略有些愧疚的說道。
從一開始陳曦的目的就是反制心理學，畢竟后世的心理學用在正道上的少之又少，寫作心理學，讀作詐騙學的不在少數，所以寫這玩意的目的就是反制。
不過寫到半道的時候，陳曦就反應過來，其實自己當前是具有反制的能力，他的精神天賦可以勾連喚起士卒，百姓本身的意志，這本身就是他依托于精神量制作的偽軍團天賦。
因而陳曦改了書名，交給蔡琰作為**，就等有人摸這本書，而作為看護**的蔡琰，周瑜能輕松的做到琴音勾連士卒的情感意志，蔡琰自然也能做到，所以這書是由蔡琰保管的。
姬湘摸到這本書之后，才真正入了陳曦的眼，在那之前姬湘雖說是醫科的三甲，但是陳曦基本不關注對方，等到姬湘拿到這冊書之后，陳曦才真正開始關注姬湘，至于之前陳曦和姬湘近乎是點頭之交。
如何反制心理學，如何反制洗腦，如果反制非法傳銷，如果讓陳曦自己寫一本，陳曦寫出來的東西大概是有效果的，但是效果有多好那就別想了。
既然這是一個學科，那么最正確的反制手段其實已經在學科出現的時候點明了，也就是所謂的學科反學科。
心理學既然是學科，那么只要能完善一個反制心理學的學科，心理學所有臭毛病都會被干掉。
這也是陳曦逐漸將姬湘養起來的最重要的原因，因為姬湘這個在公元二世紀登頂，接受現代心理學，從一開始就超越時代的心理學大師，在她的全面配合下，另一個學科就能被建立起來。
這才是陳曦的目的，既然避免不了心理學的誕生，那么還不如讓其從自己手上生根發芽。
至少自己這一代，有他在，心理學和洗腦有關的部分他都能解決，而他這一代時間，有一個站立在最巔峰的心理學大師配合的話，如果還不能留下一個反制的學科，那真就是失敗了。
“一開始我還不明白，后來我明白了，我合適的原因除了天資，還因為我沒有善惡，沒有正常人的觀念，做這種事情不會有任何的壓力是吧。”姬湘側頭看著陳曦，陳曦有些不知所措。
“可惜我在這里呆了三年，我已經不是那個無善無惡，行自然之道的軒轅主祭了。”姬湘冷笑的看著陳曦，甩袖直接離開。