“有反制手段是吧。”姬湘平淡的說道。
郭嘉聞言,扭身離開,在陳曦開口的瞬間,郭嘉就想起來陳曦的反制手段是什么了。
“還是太危險了。”李優隔了一會兒開口說道,他也明白了反制手段是什么了,“你是一個人,而她代表是的一個學科。”
“李文儒,看來你和他還有一定差距。”姬湘帶著冷漠說道,“陳子川雖說沒將那本書寫完,但放在那里恐怕也是希冀于能得到一個完成品,而一個從一開始就被控制住的完成品,而且在書還沒有寫完的時候就準備了反制手段……”
剩下的話,姬湘并沒有說,但是李優已經懂了。
一個最終極的手段在前人書寫的時候,已經完成了反制手段的心理學大師,在反制手段被捏在別人手上的時候根本沒有選擇,只有配合,而這恐怕就是陳曦的目的。
“雖說不中,但也不遠了。”陳曦隔了好一會兒緩緩的開口說道。
“我能反制,準確的說,天下間除了我還有兩個人能輕松反制,但我們本身是獨一無二,而你那個是學科,一個遲早會出現的學科,一個注定從罪惡之中綻放的學科。”陳曦略有些愧疚的說道。
從一開始陳曦的目的就是反制心理學,畢竟后世的心理學用在正道上的少之又少,寫作心理學,讀作詐騙學的不在少數,所以寫這玩意的目的就是反制。
不過寫到半道的時候,陳曦就反應過來,其實自己當前是具有反制的能力,他的精神天賦可以勾連喚起士卒,百姓本身的意志,這本身就是他依托于精神量制作的偽軍團天賦。
因而陳曦改了書名,交給蔡琰作為**,就等有人摸這本書,而作為看護**的蔡琰,周瑜能輕松的做到琴音勾連士卒的情感意志,蔡琰自然也能做到,所以這書是由蔡琰保管的。
姬湘摸到這本書之后,才真正入了陳曦的眼,在那之前姬湘雖說是醫科的三甲,但是陳曦基本不關注對方,等到姬湘拿到這冊書之后,陳曦才真正開始關注姬湘,至于之前陳曦和姬湘近乎是點頭之交。
如何反制心理學,如何反制洗腦,如果反制非法傳銷,如果讓陳曦自己寫一本,陳曦寫出來的東西大概是有效果的,但是效果有多好那就別想了。
既然這是一個學科,那么最正確的反制手段其實已經在學科出現的時候點明了,也就是所謂的學科反學科。
心理學既然是學科,那么只要能完善一個反制心理學的學科,心理學所有臭毛病都會被干掉。
這也是陳曦逐漸將姬湘養起來的最重要的原因,因為姬湘這個在公元二世紀登頂,接受現代心理學,從一開始就超越時代的心理學大師,在她的全面配合下,另一個學科就能被建立起來。
這才是陳曦的目的,既然避免不了心理學的誕生,那么還不如讓其從自己手上生根發芽。
至少自己這一代,有他在,心理學和洗腦有關的部分他都能解決,而他這一代時間,有一個站立在最巔峰的心理學大師配合的話,如果還不能留下一個反制的學科,那真就是失敗了。
“一開始我還不明白,后來我明白了,我合適的原因除了天資,還因為我沒有善惡,沒有正常人的觀念,做這種事情不會有任何的壓力是吧。”姬湘側頭看著陳曦,陳曦有些不知所措。
“可惜我在這里呆了三年,我已經不是那個無善無惡,行自然之道的軒轅主祭了。”姬湘冷笑的看著陳曦,甩袖直接離開。