對于華夏的眾多家庭來說，教育問題一直是一個正常家庭的主要關注點，而影視圈里這幾年也越來越關注這方面的話題。今年滬上野狐貍公司的電視劇制作部就收到了兩份關于教育問題的劇本。作為海外回來的琳達無法理解教育對一個家庭的意義所在，她目前主要看中的劇本時仙俠、玄幻以及大熱網紅IP，所以在收到劇本后就拿著它們來請教沈放。
其中一份劇本名字是《虎媽貓爸》，編劇是奔馬公司的沈杰。他目前主要精力還是放在《白鹿原》的改編工作，《虎媽貓爸》這個劇本他只寫了一個大綱，拿給野狐貍公司的電視劇制作部門看一下是否可行。這個劇本這是他自己的親身經歷，沈杰的孩子也面臨著上初中，夫妻倆為了能夠給孩子選擇一個好的學區煞費苦心。
從進入2010年后，許多八零后夫婦的子女逐步開始適齡入學，社會上關于學區房的話題越來越熱。如何能夠給孩子選擇一個優質的學區，讓孩子贏在起跑線上，這是許多八零后夫婦開始考慮的問題，而《虎媽貓爸》正是反映這方面問的一部劇本。沈放跟琳達提議，這部劇可以考慮由奔馬影業進行創作，作為都市家庭輕喜劇，奔馬影業有這方面的大量經驗。
另一個劇本名叫《小別離》，是前來尋求投資的合作劇本，而執導這部戲的團隊沈放和秦墨涵都熟，正是《我愛男閨蜜》劇組，導演汪駿，制片人兼男主角是黃壘老師。
本來按照這兩人在圈內的名氣和地位不缺少投資，但是以前合作的一家影視公司看到劇本后非常踟躕。這部戲講述的是三個家庭三個孩子三種類型，最終面臨的同一個問題，要不要送孩子出國留學，它很鋒利地直擊了華夏式教育目前的囧境。這個問題國內人都知道，也就是發生在一個個普通人的身邊，但是大家都選擇忽視它，就是因為怕揭開蓋子會讓大家對華夏的教育問題產生質疑。這家影視公司就是擔心這部電視劇拍出來以后會被教育部門攻擊，無法上星播出。
幾家影視公司勸汪駿和黃壘將劇本結局改一下，兩人商議后沒有同意，其中一句臺詞更能表現出劇本里的內核：“今天你要是進不了前一百，你就進不了重點高中，你進不了重點高中，你就進不了重點大學，進不了重點大學，你等于是這輩子完了。
”唯分數論、盲目留學、唯重點和孩子的溝通，這些華夏一直強調改革而卻一直都存在的教育問題，依然沒有變。所以他倆認為改過以后整個劇本就缺少了其中的寓意。黃壘跟汪駿商議到野狐貍公司這邊來碰碰運氣。
這個劇本沈放拿給韋超看了一下，他以前是番茄臺影視部總監，非常清楚里面的游戲規則。韋超看過以后認為這部戲雖然有風險，但是未嘗不是一種嘗試，要有敢于揭蓋子也是一種勇氣，而有時候這種勇氣會引起轟動性的話題。當年韋超操作《蝸居》就是這樣的情況下上星的，廣殿總桔的李京生批評這部戲時，韋超一直力挺，最后雙方觀點在互聯網引起不小評論，但是一直到現在還有人在念叨這部劇。
有了韋超的經驗，沈放就讓琳達通知汪駿和黃壘，這部戲野狐貍公司投了，希望兩人可以盡快前來簽約。
這個劇本被這兩天一直困在公司的金雅然看到，她對里面的幾個角色產生了濃厚的興趣，特別是兩個小女孩，一個方朵朵，一個金琴琴。
方朵朵，聰明活潑開朗，酷愛中國古典文學，父母中產階級，堅持不出國但是唯分數唯重點論。方朵朵初三以后學習壓力增大，學習成績瞬間跌落到班級三十多名。
金琴琴，小學霸一個，鐵打的年級前三，沖擊重點的好苗子，父母普通工薪階層，聽說學渣們都出國接受更好的教育，也動了心思，準備砸鍋賣鐵供孩子出國，最后夫妻離婚收場。
這兩個女孩和金雅然都不太像，但是在她周邊有許多這樣的例子，在京滬廣深這些大城市里唯分數論的教育矛盾越來越大，父母與孩子之間的矛盾也越來越大。金雅然比較慶幸的是有個文化部高官退休的爺爺，有個比較寵她的哥哥支撐，再加上母親時刻盯著父親是否出軌而無暇顧及她，才讓她能夠無拘無束的追求自己想要的生活。