與吳塵小朋友道別后，方年跟陸薇語走回學校。
她希望有書讀。
這個希望正在被實現中。
方年會記得這個跟黑炭方歆一樣的小女孩，但暫時不會有干涉她人生的想法。
因為現在的吳塵小朋友并不需要額外幫助。
盡管她沒有鞋子……
路上，陸薇語有些沉默，在許多人眼里稀松平常的事情，對她而言有沖擊力。
她想起些話，當人們嫌棄鞋子不好看時，有人沒鞋子穿。
盡管方年跟吳塵的對話陸薇語都在旁邊聽到了，可她還是感受到了沖擊力。
一旁的方年能看出陸薇語腦子里思維正急劇碰撞，卻沒開導之類的打算。
‘道理’、‘看起來正確的觀點’這些，方年是不會跟陸薇語講的。
已幾乎結束大學學習的陸薇語，具備獨立思考能力。
如果她認為自己沒辦法得到答案，尋求方年的幫助，方年可能會適當說一兩句。
但如果沒有，方年就不會管，即便陸薇語看起來很難受。
方年想與之共度一生的，不是被自己影響，最后成為自我想要模樣的陸薇語。
快走進學校操場時，陸薇語長嘆了一口氣：“心里莫名很難受。”
方年哦了聲，沒有發表同等感慨，又或寬慰。
陸薇語也沒再多說。
…………
回到學校操場后不久，吳淑芬便開始安排了新的事情。
方年他們這些志愿者需要在操場上弄出來個臨時捐贈現場。
一方面是為了紀實。
另一方面也是為了宣傳。
公益活動，也需要素材報道出去。
聽完安排后，方年朝陸薇語招招手：“小語，我們先把這邊弄完的。”
大家都忙了起來。
上午很快過去。
午飯是村長安排的，盡管分會的工作人員一再強調，但午餐依舊有點豐盛，有雞有鴨有肉。
在學校的一間教室里面吃的。
條件比在申城的盒飯好多了……
下午兩點三十分。
學校操場的簡單捐贈臺上，一張張提前做好的大卡牌被搬上去，由分會的領導等人，分別捐贈給村長、校長。
方年也終于知道了這個小學的名字——
湯陽小學。
捐贈的最后是理所當然的總結。
“……我們中華慈善申城分會此次幫助失學兒童重返校園的公益活動，在社會各界人士的幫助下，圓滿完成。”
“捐贈人民幣三十六萬五千八百元，用于新建校舍。”
“捐贈物資共計有六百套課桌，文具包三千套……”
“其余物資若干。”
“另有款項十萬元用作貧困學生助學獎勵……”
“……”
整體的獲捐情況，比方年想象的要好。
他沒有多一手準備的想法，慈善組織敢攬下這個事情，一般會圓滿。
而且湯陽小學需要的款項、物資并不多，還輪不到方年去多此一舉的地步。
最后是湯陽小學的校長做了簡短發言。
“今秋九月，湯陽小學新教室歡迎各位前來揭幕，感謝大家……”
“……”
在嘩啦啦的掌聲中，這次捐贈活動圓滿結束。
領導們走后，方年他們這些志愿者收拾了現場。
能很明顯的感覺到，跟上午時，陸薇語的心情好了許多。
或許是因為聽到了這些捐贈數據的緣故。
再之后是返程。