校長欣慰地看著陳石，高興說：“衷心地感謝陳先生為理工大的捐款，昨天你以學校為榮，今天學校以你為榮。”
陳石凝視著兩鬢發白的六旬校長，非常敬佩，客氣說道：“校長客氣了，我永遠是你的學生，還是叫我陳石吧，叫陳先生就見外了。
一年五百萬不多，我希望我的微薄之力能幫上同學，真的希望學校更加強大起來。”
“哈哈，一年五百萬可不少，去年一年學校收到社會的捐款總共四百萬。
所以你一個大喜砸下來，老師們都很震驚吶，你看看有什么要求，學校按照你的要求進行分配。”說完，校長指著其它還臉上還浮著笑容的學校領導。
校長覺得陳石這年輕人，不僅智商高，情商也極高，有膽識，懂得為人處事，如同三四十歲的社會精神一樣。
可他才二十歲呀，就這么精明了，找作他年輕那會，同樣在讀書，哪里懂得這些人情世故。
看來，人家能成功是有道理的。
陳石回望了下凝視著他的校長和其它老師，沉吟了一下，說：“校長，各位老師，我是這樣想的，學校雖然有國家獎學金和國家勵志獎學金，但是這個一般一個專業只有幾個名額，二三百人的專業，只能分配到兩三人，競爭會非常激烈。
其它學生，同樣努力學習了，國家獎學金惠及不到他們，只獎勵極少部分學生，對激勵大部分學生學習用處不大。
學校雖然有一、二、三等獎學金，但金額不是很大，一個月生活費都維持不了，助學金也不多。
學校有家庭困難、成績優異的學生，光從助學金和學校的獎學金，他們還是非常難以保證大學生活和學雜費。
捐款的一部分，我覺得可以向家庭困難的學生無息貸款交一部分學費，畢業后三年內償還，不白白給他們，是讓他們懂得感恩母校。
另一部分款項，可以加大學校獎學金......校長，你看，有沒有更好的分配方式？”
拿出一百萬來作無息貸款，可以惠及三百左右的貧困生。
而且，源源不斷。
學校有三萬多本科生，四分之一學生即八千人能拿到獎學金。
每學期的一等獎到三等獎分別是1000元、800元、600元。
如果多四百萬元，每學期每個獎項會多二三百元，增加幅度非常大了，對學生來說誘惑比較大。
陳石也沒想弄什么個人獎學金，等他錢多了再說吧。
陳石的要求，學校領導都把他的話記錄下來。
“嗯，非常好的分配方式，就按照你的來吧，惠及學生，學校整體學習氛圍才會大幅提升。”校長沉思了下，含笑頷首。
國家獎學金和國家勵志獎學金針對的是極優秀的學生，說是精英教育，對學校來說，影響不大。
如果加大普通獎學金的獎勵，能促進大部分學生競爭，學校畢業生的整體實力會越來越強。
另一方面，如果捐款額度小，如何分配是學校說的算。
錢多了，就得做一個專項賬戶管理，也是為了方便捐款人審查，免得分配不到位，來年捐款方就不捐款了。
交談完，陳石直接寫了一張可兌換五百萬元的支票，交給校長。
當然，捐款交接儀式還是有的，學校領導讓老師迅速弄了一張放大無數倍的支票牌子。
陳石與校長并排握手，抬著放大支票的牌子，幾位領導站在兩人左右，人人臉上浮著笑容，目光朝向攝影師。
捐款交接儀式，就這樣完成了。
午餐時，陳石與校領導等人，在學校的教工食堂二樓的外賓接待廳，簡單地吃頓飯。
下午的時候，學校官方網站上，首頁上多了一條新聞快遞和熱點關注。
【我校優秀在校生、神石公司董事長、暢銷作家陳石先生向母校捐款一千五百萬元】
【新生會：在校生代表陳石讓人深思的演講】
兩個標題，主要內容就是陳石的演講內容，大額捐款，還是陳石的個人簡介。