明末的老百姓生活不好，現在老百姓的生活同樣不好，全天下占據人口數量最多的老百姓，只要他們反對明朝，那明朝就不需要存在下去。
不過，如何讓老百姓們起來反抗明朝是一個大問題，即便身為青山寨寨主，方南說“我們要造反要過上好日子”，村寨里也不會有一個人愿意跟著方南一起造反，反而認為方南瘋了。
方南爺爺帶領一群活不下去的人逃進深山里，若是當時方南爺爺想要帶著他們造反，那跟著方南爺爺的人就不會有幾個了。
老百姓們不認識字，不懂什么大道理，但是他們都知道“造反是要殺頭的”，方南爺爺也知道這句話，所以方南爺爺選擇帶領這群人逃進深山里。
現在青山寨的人們起碼能夠過得下去，沒有人愿意冒著“殺頭大罪”去造反。
方南想來想去，倒是想到一個能夠讓青山寨跟著他一起造反的方法：開民智！
封建王朝最喜歡做的事情就是讓治下老百姓變成愚民，愚民，愚昧無知之人，對于封建王朝來說，缺乏知識的愚民最好管理，只要讓愚民知道“造反是要殺頭的”，只有讓愚民有飯吃，他們就會安安靜靜的，有利于封建王朝統治天下。
開民智就是讓愚民了解各種知識道理，讓他們明白“水能載舟亦能覆舟”，他們是水，君主是舟；讓他們明白人人生來平等，他們不應該被地主權貴壓迫剝削。
文字是記載知識道理的方法，顯然，開民智首先需要讓老百姓讀書識字，在讀書識字的過程中，就能學到許多知識道理。
方南要教青山寨的人們讀書識字，關鍵是方南這一世十二年從來沒有接觸過書本文字，沒有人教他，也沒有在很小的時候就顯示出來“生而知之者”的天賦。
這個時候，“愚民”的作用就顯現出來了，和現代人相比，明朝的人即便是讀書人、權貴、君主都是“愚民”，非常容易忽悠。
最簡單的就是“神明下凡”這種例子，在古代里是層出不窮，最有名的就要數太平天國，太平天國的高層不相信不要緊，只要底層老百姓相信就可以，通過這種方法愚弄老百姓，將老百姓聚集起來，一起對抗清朝。
方南可以說自己在昏倒的三天時間里，跟著爺爺去了另一個世界生活三十年，在那個世界里學到很多的東西，包括文字。
現在方南將這件事情告訴青山寨的人們，將另一個世界描繪出來，還寫出來文字，那青山寨的人們很容易就會相信這件事情，在相信這件事情的同時，因為方南的“遭遇”，方南在其他人眼中就不再是普通人，在村寨中多少有一些威望。
將事情想明白后，方南在村寨里其他人眼中開始變得不正常，什么人可以在天空中飛，什么不需要人拉牛馬牽的車子，什么可以千里傳音的工具。
大人們認為方南說的都是胡話，孩子們卻非常喜歡聽這些內容。