過了這些年，大部分題目忘了，當年的作文題目，他還記憶猶新。
題目是：以“澄溪中學學生會”的名義，給《光明日報》編輯部寫一封信，反映情況（化工廠排放廢水廢氣污染），申述理由，呼吁盡快解決。
二是他對數學試卷有印象。
他的數學成績好，那一次他趴在垃圾堆上拿著85年的高考試卷自我測驗，其中數學考了110分。
當時他對了答案很激動，把這件事告訴了劉長山。
劉長山還嘆息著說，‘一顆好苗子，可惜了。’
劉長山勸他繼續上學，表示錢不夠可以幫忙。
可那時候哥哥才出事，母親生病，他心力交瘁，哪有心情讀書。
他做過的那一份數學試卷，還被收藏了起來，其中的題目，只要多想想，他總能回憶起來一些。
第三個優勢是英語。
上學時，他英語成績差。
后來到了漢京健身中心工作，常常需要招待老外。
懂外語工資高一截，他又是主管，怎么能不懂英語？
工作時，他曾苦學了三年英語，又主動找老外交流，與一個女留學生建立了親密的關系，相互幫助，在聽力和口語上，不比專業英語學生差。
總結了優劣，忽然他發現自己的優勢挺大的。
只要認真復習，也許有資格褻瀆一下國內的名牌大學。
不錯不錯！
其實前些天他不愿來讀書，是沒有信心考上大學，是不想接受失敗。
可現在這么一總結，他信心倍增。
“顧猛！顧猛！”
顧猛突然聽到老蔡的叫喚，收了神問道：“老師，有事？”
“哈哈！”
見他開小差，同學們都笑了。
顧猛一想自己現在是學生，又連忙站起來，尊師重道。
“顧猛，你先暫代這個班的班長，有問題嗎？”
顧猛個頭高，高一高二當了兩年班長，有點威望，老蔡選他暫代班長也不奇怪。
“唔，老師我們沒有時間！”
“你做什么沒有時間？”
“顧猛要忙著賣鞋！”
“顧猛要賺錢！”
顧猛上午在操場上賣鞋，人來人往的，不到一天大家都知道了他的大名，顧猛進教室的時候，大家還指指點點的，現在大家還不太看重錢，萬般皆下品，惟有讀書高，一個詩人與一個大款同時追求一個女孩子，最后的勝利者必然是詩人。
受到這種風氣的影響，學生們都有點清高，看到顧猛賺了錢，羨慕的不多，只是好奇。
“老師，我家里情況你也知道，我要掙點錢，補貼家用啊！”
他接下來準備繼續做鞋、賣鞋，收天麻，前些天有人上門請他幫忙修農具，還有人買鐵具，他索性在家門口掛起了‘打鐵鋪’的招牌，打鐵的生意也沒放下，真的很忙，哪有時間當班長。
“不務正業！你現在的任務是好好學習，別的事情可以等到以后再做，聽到了嗎？”
“是，老師，我一定會好好學習的。”
“那行，這個班長你先暫時帶著吧，等你忙了再說！”
老蔡的命令不容置疑，顧猛只能硬著頭皮接著，在他的計劃表上，又多了一個班長的任務。
“顧猛，你那里還有鞋嗎，我有兩個同學想買。”
任命了班干部之后，班上就放學了，張一馳轉過來問道。
“有哇，下個周天，我還會在學校操場上擺攤子，你同學要是想買，可以去看看。”
“好啊，他們也要一雙休閑鞋。”
“沒問題！”
“班長，用天麻可以換嗎？”