“可他們才幾歲，你說對的就對的？”
“別人不說，老二對事情的判斷和把握比很多二十出頭的人還要厲害。你把他們當小孩子可不恰當，所以你不能去用你的價值觀約束他們，你說幾個孩子打架，下手那么重是對的么？當然是不對，但問題是他們的動機是對的么？當然是對的，那我們究竟是要遏制他們的動機還是他們的行為？當然是遏制行為，你覺得他們真的會把人埋掉嗎？不會的，良心不允許，頭腦也不允許。他們生來的層次就不需要溫良恭儉讓，他們需要的是仁義禮智信。”
“你總有歪理。”
“這不是歪理，他們現在認為身為強者為弱者挺身而出是理所當然并以此為傲，那難道這不是好事么？我們需要肯定他們的優點再慢慢的引導他們的缺點，如果你上來就抓著缺點不放，最后缺點沒了，優點也沒了，得不償失。”
“那我該怎么辦？”
“總有人得扮白臉有人扮紅臉對吧，你等會過去給他們下一個小任務。”
“什么任務？”
“先讓他們找自己身上十個優點，找完之后再找十個缺點。”宋北云眉頭一挑：“然后再讓他們想想怎么解決這十個缺點。期間你不要多說一句話，等他們把解決方案給你之后，你再交給我，我來處理。”
“就這樣？”
“就這樣。”宋北云笑道：“做孩子的其實最不喜歡的是有人告訴他‘你必須怎樣才算好人’倒不如換個法子變成‘你覺得如何才能成為好人’。這是個循序漸進的過程，你想一蹴而就，最后等他們十二歲之后有你苦頭吃的。”
要論嘴，宋北云的嘴那是完全可以上架小黃車的，別說金鈴兒這個前廬州第一才女說不過，滿朝文武摞一塊都很難是他的對手。
雖然他的理念金鈴兒不贊同，但他是宋北云，那就按他的方法來干就好了。
而宋北云之后也跟福王和老頭子兩個長輩談論到了這個問題，就是為什么朝中很多牛逼閃閃帶金光的大臣在教育孩子這方面簡直可以說是一塌糊涂，最經典的案例就是定國公對吧。
定國公能文能武，官拜樞密使，天下兵馬一肩挑，厲害不厲害？一輩子南征北戰，戰功彪悍、熠熠生輝，可是在教育孩子這方面簡直一塌糊涂，左柔左芳兩姐弟，左柔的能力現在有目共睹，就連北海軍聽到她左大小姐的名字都得打個哆嗦，左芳現在更是長安外事辦三大發言人之一。
為什么這么厲害的一對兒女，在金陵的時候一個是整天想著出去闖蕩江湖的傻大姐一個是天天沉溺青樓的二世祖？不就是因為定國公的教育方法出問題了么，掌控欲太強喜歡給孩子鋪路，告訴他們一定要成什么樣的人才能好起來。
最后差點雞飛蛋打。
道理就是這么個道理，這幫人就是想不明白。但宋北云就想的很開，兒孫自有兒孫福的東西，反正自己以后老了兩眼一閉什么都不知道的，小兔崽子的福緣是他們自己的事情，好壞都得自己擔待著，他們已經從宋北云那得到了優于其他同齡人的起步條件了，還想要特權？做夢。
而就在他們討論孩子教育問題的時候，外頭的探子前來稟報，說飛鴿傳書已到，金陵五萬大軍已兵分兩路追擊侵犯海州的遼國叛軍一路北上而去。
宋北云看到這個消息，轉過頭對福王爺說道：“王爺，就你的經驗看來，這次遼國會怎樣反制？”
福王沉思片刻后說道：“也許會開戰。”
“哦？如何說來？”
“大宋可以追擊叛軍進入遼國，遼國便可誤認為宋軍是叛軍援軍而予以阻擊。”福王斬釘截鐵的說道：“莫要小瞧遼國。”
宋北云抿著嘴唇想了很久，他認為福王爺的判斷是對的，遼國很可能會議誤判為名開始對楊文廣部發起進攻。
韓琦對楊文廣……說來倒也是一場宿命對決，畢竟在原本的歷史中，楊文廣可正是韓琦手底下的將軍。
“五萬對十五萬。”宋北云皺起眉頭：“王爺？”
福王一看就知道宋北云的意思：“我領十五萬，我知道遼國的戰法，你領五萬，畢竟新戰法是你的思想。”
“說干就干！”
宋北云轉身來到后院之中左柔的推演室，拿出地圖比對著擺出了泰山曲阜周邊的地形和軍力分配。
“岳丈，咱們就開始吧。”