聞人升再次來到東島，巨墻正在熱火朝天地建設中，保守估計能拉動十個點。
在他之前的猜測中，映射真實，應該是混沌全知所包含的一條真理。
只是要如何解析它？
收集大量資料，抽取共性，形成理論，理論用到實踐中去……一輪下來，人就瘋了。
當然聞人升有自信不會瘋，所以這套傳統模式還是能用一用的。
他打開陸寬之前給的游戲模擬器鏈接，查看東島副本的相關任務。
一共有783個，數量還真不少。
從南到北，從東到西，都有。
“小松從五樓跳樓自殺時，竟然發現自己沒有被摔死，以為自己獲得了超能力，于是興奮地爬上二十層再次跳下，終于摔死了。”
幻境都擋不住想死的人。
“御手洗半夜在湖里游泳，游來游去，結果發現一條鯊魚，湖里怎么可能有鯊魚？身為天才少年的御手洗不相信，然后上前去摸鯊魚，想看看是不是真的，結果死了。事后人們才發現，那不是鯊魚，是一條披著鯊魚皮的偷沙船，他被螺旋槳打死的。”
鯊魚也敢摸？唉，可憐的少年。
“龜田是個勘探隊里的工人，他們為了尋找金礦，不停地鉆，不停地鉆，直到一天，隊伍鉆到一股黑水，黑水噴涌上來，將隊里所有人都淹死了。”
…………
一條又一條，聞人升仔細地翻查著。
最后他發現，所有的信息，共同點就是當事人的遭遇，不能用正常物理學解釋。
這就是虛幻和現實結合出現的必然問題，存在著太多縫隙。
要么就是全虛幻，讓人們頭腦都進入虛幻世界，就像做夢一樣，人們極少能發現自己在做夢。
要么就是全現實，什么也不用管。
一半一半的混合，就是有很多漏洞，不過這些漏洞，現在倒是起到了誘引混沌全知的作用。
最后聞人升選擇來到那處噴涌過黑水的勘探洞處，這里應該是一個突破口。
黑水的本質是什么？
聞人升低頭看著那個已經被封上的洞口，然后伸手一撥，混凝土蓋子就飛了出去。
他低頭看去。
只見黑洞洞的，過一陣，一股子水聲從下面傳來。
然后他感覺背上有人用力推他。
推唄……
反正他紋絲不動。
接著黑水冒了上來。
黑水之中，藏著一只巨大的、滑膩膩的手臂，然后向聞人升抓來。
“這就是你的一條真理嗎？”聞人升盯著那只手臂，疑惑地問道。
手臂停了下來，然后出現五只眼睛，猙獰地看著聞人升。
如果換一個人，看到這一幕極其詭譎的一幕，早就瘋狂地原地爆炸了。
聞人升開啟神秘鷹眼，一萬多倍的加成之下，讓他看到了手臂和眼睛背后的真相——
那竟然是一道微積分數學題！
沒錯，它就是一道數學題，然后具現在現實中，就變成了手臂和眼睛這種扭曲物。
嗯，明白了，大部分人或多或少都有對數學的恐懼，人一著急，什么都能做得出來，就是數學題，做不出來。
數學，就是混沌全知最微小的一部分。
然后在人們的恐懼和不理解之下，他們將對方扭曲成了怪物。
就像孩子們剛剛接觸函數時的恐懼：“我就是理解不了f(X)是個什么東西……”
聞人升一開始也不理解，后來想了好久才明白，f是個運算過程，x是其中的變量，結合在一起就代表某個結果值。
數學書上，將這個運算過程稱為函數。
后來的編程語言中也有相關內容。
理解后才發現很簡單，一切都是龜腚。
但對于小孩子來說，他們腦子里很難轉過這個彎，很難從感性和直覺的思維中，一步跨越到抽象思維的范疇。