十五個貢生，不久之后的進士，統統為太子門生，他若是駕崩，也可放心了。
弘治皇帝的心情舒心下來，臉上露出了笑容，道：“西山書院教授讀書人有功，敕命造石坊一座，刻上碑石……”
說到這里，他沉默了片刻，像是想到了什么，又道：“今科西山書院的貢生，有十五人之多，可朝廷擇才不分先后，謝卿家，在未取中的讀書人之中，再添設十五人補入此次貢生的名冊吧，賜予他們同貢士出身。”
對于弘治皇帝突而其來的決定，謝遷先是一愣，可隨即就明白了弘治皇帝的意思了。
朝廷的本意，是在于依靠科舉來收攏天下的英才，現在西山書院一霸榜，你能怎么辦？廢除科舉嗎？科舉自是不能廢的，打死了都不能廢。
更改科舉的規則？
這就更可笑了，因為人家考中的人多，便要更改規則，那么科舉還有什么公平可言？失去了公平，科舉便是名存實亡。
徹查西山書院？
開玩笑，人家這樣的成績，名震天下，就因為人家考得好，你就去查他？
要知道，當今太子殿下可是這書院的院長呢，顯然，這大明的儲備全力中心已開始發生了轉移！
從前太子權力中心在于詹事府，在詹事府里，皇帝會選擇一群得力的年輕大臣在詹事府中任職，而這些人，則教授太子學問，相當于太子的老師、講師和教師，等將來太子登基，這些人便可隨之平步青云，成為太子的肱骨之臣。
而現在，顯然詹事府已經幾近于裁撤，沒有了絲毫的影響力，上至詹事，下至最普通的一個教授、講師，再沒辦法影響太子了。
那么將來，誰可以成為太子的左膀右臂？
顯然，是在西山啊。
只不過，從前在太子身邊的是老師，現在在太子身邊的是學生而已。
科舉規矩不能更改，西山書院三年之后，勢必還要卷土重來，將來必是更加可怕，天知道到時候要參加考試的考生會有多少，那么朝廷總要給其他的讀書人一點機會。
于是弘治皇帝的辦法很簡單，補錄十五人為貢生，你西山書院考中多少，朝廷就補錄多少，如此一來，其他的讀書人便不擔心自己有才華，而無晉身之階了。
唯一不足的，就是名聲不太好聽罷了，畢竟人家是會元，未來可能還是狀元，是榜眼，是探花，是二甲第一名之類，而你只是個補錄的貢生，未來大抵也只是賜同進士出身。
“陛下，若是補錄，未來授予如此多的新官，臣恐到時……”謝遷雖也覺得這樣做很好，可也不得不有些顧慮。
弘治皇帝則是搖頭道：“而今是百廢待興，大明要出海，要廣泛的推進新糧，所需官員，只怕得要不少補錄吧，無妨。”
既然這樣，謝遷也沒什么好繼續反對了：“臣遵旨！”
弘治皇帝舒坦的松出了一口氣，這西山書院，竟在不經意之間解決了自己一個心頭之患。
他心里只感慨著，而今太子有了西山書院為班底，朕……倘若真到了回天乏術那一日，想來……也是死而無憾了吧。
劉健則是久久的繃著臉，這個時候，實在不該激動，深呼吸，不要急，還有殿試呢。
………………
西山書院，卻已是熱鬧非凡。
朝廷下了旨意，鑒于西山書院的成就，為朝廷培養了諸多英才，因而營造石坊、儀門，上書西山書院的顯赫功績。