方繼藩將希望都承載在這些孩子身上，他喜歡這些孩子，他希望這些孩子都如自己一般，成為一個道德高尚，脫離了低級趣味，有益于天下蒼生的人。
方繼藩含笑道：“好，那么誰來告訴我，何為仁政，為何要仁政。”
他這一問，許多孩子都安靜下來。
王鰲倒是想不到方繼藩居然會對孩子們，問出這個問題。
首先，方繼藩是這樣的人嗎？
其次，孩子們懂個什么？
這時，有人道：“無恒產而有恒心者，惟士為能。若民，則無恒產，因無恒心。茍無恒心，放辟邪侈，無不為已。及陷于罪，然后從而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可為也！是故明君制民之產……”
說話的，不出意外，是朱載墨。
朱載墨背的，乃是孟子關于仁政的闡述，大抵意思是，所謂的仁政，其一，是要讓百姓有固定的產業，只有百姓有了固定的產業，才可安居樂業。其二：則需百姓得以溫飽，得讓他們有衣穿，有飯吃。其三：則需對百姓們進行教育，如此，方為王道。
王鰲聽罷，嚇住了……
因為這三條，是藏在《孟子》一書中的，并沒有總結歸納，而皇孫居然直接將其歸納了起來，這三條……幾乎解釋了整個孟子關于仁政的闡述。
他錯愕的看著朱載墨……面上全然是震驚。
隨即，他眼眶竟有些紅了。
皇孫……他……他……
方繼藩卻是笑了：“放屁!“
一聲放屁，又讓王鰲愕然了一下，隨即就怒了起來，怎么可以這樣教育皇孫呢?
朱載墨以為自己背誦出來，可以得到恩師的夸獎，誰曉得，居然直接被恩師指責，他小臉上，滿是尷尬。
一旁的方正卿扯扯他的袖子，安慰他。
方繼藩正色道：“這些漂亮話，誰不會說？要我說，何為仁政，我方繼藩可以說出一千條，一萬條；所以知道這些，沒有用，大明有千千萬萬個讀書人，可是十之**，除了為師的徒子徒孫之外，我方繼藩不是吹噓，盡都是酒囊飯袋，一個有用的都沒有，若是有用，何至于天下這么多餓殍，又何至于這么多人餓死，若是有用，孔孟的仁政，何以這一千多年來，歷經了這么多的朝代，卻從未出現？”
前頭的話，王鰲是很不服氣的。
后頭的話，令王鰲泄氣了，因為……
他沒法子反駁，因為哪怕是圣君在朝，良臣輔佐，太平盛世，可又如何呢，不還是興亡百姓皆苦嗎？
方繼藩一臉肅然道：“所以說，這才是你們王伯安大師兄的可貴之處，他所提出的，絕非是坐而論道，不是讓你們學習說漂亮話，論起說漂亮話，為師也不是吹噓，你們可以去跟當今皇上打聽打聽。而為師之所以是為師，在于不只是說話漂亮，而是為師真抓實干，因而……今日為師來，就是要傳授你們王伯安大師兄之學的精髓所在……干！”
孩子們睜著一雙雙水汪汪的眼睛，好奇的看著恩師，一個個不太理解。
方繼藩笑吟吟的繼續道：“為了讓你們學，為師已經準備好了……從現在起……你們將成為我大明的GOU官………，不，不，是官員！”
王鰲：“……”
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