第一次去廣播站的時候，差點沒把我嚇死。
部長就坐在廣播站的椅子上，而日本兵和紅軍就圍滿了整個房間。
圍的水泄不通，在里面看著我向部長提出入部申請。
隨后部長很欣慰的就同意了，帶我參觀那一套廣播設備。
當著我的面也當著那群鬼的面，部長再度教了我一遍操作。
部長一邊操作，一邊說來個新人不容易。不出意外下屆會長就是我了，也希望我能交棒下去。
我下意識的詢問周末廣播的鈴聲的事情，部長說學校的廣播是單獨的設備。雖然和廣播站供用一個頻道，但不在一個地方。
這話也應征了當時老師問校長的，學校的鈴聲設備是高價從外國買來的。詢問了一下設備在哪？部長說在廣播站樓上。
我試著去過樓上的雜物間，門是用老式鎖頭鎖上的。
估計只有掌管的老師才能開門，只要被鎖上我就明白鬼們應該進不去。
但我不知道有沒有鬼被關在里面，我沒有鑰匙也不知道里面的狀況。
這一切的謎底，在一次部長播放了一首這些鬼完全沒有聽過的新歌后我得到了答案。
當時部門里只有我和部長，身邊的“紅軍”居然抓住了部長的腦袋。
而我頭頂之上也有人照做著，部長和我就好像被控制住了身體不聽自己使喚。
部長似乎失去了意識，但我還能看見眼前的畫面。
那些鬼控制著部長用著部門的電腦再度找到了歌，并且邊聽邊用部長的手在紙上抄錄了歌詞。
并且控制著我起身去頂住了門，似乎防止別人進來。
歌詞抄錄完畢，歌曲也放了三遍左右。
隨后部長被鬼們控制著將紙條正面朝上貼在了文件柜最上方，之后坐回了位置。
我也回到了座位上，那一刻之后部長恢復清醒我也能活動了。
我能看見“鬼子”和“紅軍”們全部爬到了柜子之上一遍遍的似乎在唱歌詞，但我只能看見張嘴卻從來聽不到聲音畢竟我只有眼睛能通靈耳朵卻不能。
我思考著原來鬼還有一種能力，就是控制人類做出動作。
后來我到了初三有了部門的鑰匙成了部長，老部長畢業之后去了一個專科。
我曾經趁著房間內什么都沒有的時候，關上了房門從沙發爬上了柜子。
柜子上密密麻麻的一頁頁嶄新又或者老舊的白紙上抄滿了歌詞。
最里頭還有一盤磁帶，正反面全部空白。
我試著放入廣播站的磁帶機，并且插上了耳機來聽。
耳機內傳出的并不是什么歌，而是錄下來的學校鈴聲。
思考著周末之所以會有鈴聲，是這些鬼操控了人。
但里面的機制我不清楚，而我也不想被控制。
在廣播站的時候我只能在桌上放一面鏡子，每次遇到身后鬼們頻頻點頭贊好的歌。我也會假裝好聽在房間內多放幾遍，因此我再也沒被控制過。
我初三的時候來了一個姑娘，非常熱愛廣播。