但跟太子比試學問，這顯然沒什么必要，贏了不會有多光榮，反倒會讓太子記恨，以后給你穿小鞋。若輸了，丟人不算，太子會更加囂張跋扈，以后更不會用心學習。
念及此，沈溪道：“回太子殿下，臣不過是多讀了幾年書，論才學自然比不上太子。太子師出名門，有眾多才學過人的名家教導，將來在學術上的造詣，必定在臣之上。”
朱厚照冷笑不已：“別說這些廢話，你說將來比你強，那就是現在不如你咯？本宮命令你跟我比，要是違抗……哼，我就找人打你屁股，打得你皮開肉綻，生活不能自理！”
熊孩子本來就很要命，還是個滔天權勢的熊孩子，簡直到了無法無天的地步。我就算不是你的日講官，也算得上你半個先生，作為太子不禮遇先生，居然想打我，這到底是為人臣還是為人師？
“殿下請出題。”沈溪道。
朱厚照臉色帶著些微得意：“且說樹上有三只鳥，我用弓箭射下來一只，樹上還有幾只？”
這算什么問題，腦筋急轉彎？還是小兒科的腦筋急轉彎！也只有朱厚照這樣八歲的孩童才會覺得能回答出這種問題的人，是真正的“聰明人”。
沈溪故作沉思狀，過了好一會兒才道：“回殿下，臣以為……應該剩下兩只吧。”
“錯！”朱厚照拍手道，“都說你聰明，我把樹上那只鳥射下來，旁邊兩只鳥不就飛走了？那樹上一只鳥都不剩下！”
沈溪拱拱手道：“太子的邏輯思維很強，臣自愧不如，不過臣有一事相問，殿下怎知道旁邊兩只鳥一定會飛走？”
沈溪夸贊朱厚照的“邏輯思維”能力，以朱厚照的見識，自然聽不懂這話，他斜著頭道：“我把鳥射下來，旁邊兩只看到了，能不飛走嗎？輸了就輸了，可不許賴賬，現在本宮命令你，把大明朝第一聰明人的位子讓給我！”
“殿下想要，只管拿去便是。”沈溪道，“可是臣仍舊不理解，萬一旁邊的兩只鳥都是瞎子……而且是聾子，或者他們在留心別的什么事情，沒發覺旁邊的同伴被人射中呢？”
“嗯？”
朱厚照眨眨眼，一下子愣在那兒。
他平日跟人玩耍，又或者與人探討學問，又或者玩這種腦筋急轉彎的問題，絕不會有人跟他耍心眼胡攪蠻纏。
沈溪跟這些人最大的不同，是思維開闊，想問題不會局限一隅。
“那你又怎么知道他們是瞎的聾的？”朱厚照鼻子微微皺起，瞪著沈溪。
沈溪搖頭道：“正因太子這問題問的不是很清楚，臣不知，才要問明白。就算兩只鳥未瞎未聾，可三只鳥在樹上，很可能是一家三口，一只被射中，另外兩只未必會走，若是要為這只鳥出殯，那可能會飛來更多的鳥，那問題的答案就不是一只沒有，又或者是兩只，而是很多只，至于有多少只，就看這只被弓箭射中的鳥，有多少親戚了。”
沈溪自問在胡攪蠻纏上，跟那些只會動嘴皮子的大臣尚有差距，不過跟一個熊孩子相比，他的辯才就高得驚人了。就算朱厚照再有十個腦子，也沒法在這種辯論性問題上勝過他分毫。
朱厚照瞪著眼，嘴巴稍微張大了些，想了半晌后才以幾乎疑問的口氣問道：“鳥也要出殯？”
“人要出殯，鳥為何不能出殯？其實呢，學生有個淺見，問題的答案來自于求真，求真則要通過實踐，若太子親自試驗一下，在三只鳥并排在樹上時，親自射下來一只，看看另外兩只的反應，方知樹上到底有幾只。”
沈溪恭恭敬敬提出了一個非常好的建議。