說書先生叫王易安，確實沒有功名，只是識字然后知道不少故事。
被婁曲強留下來，迫于無奈只能重操舊業，每天講講故事。
王易安講故事還是很不錯的，聲情并茂、引人入勝。婁曲聽過一次就入迷了，還讓身邊兄弟閑時一起。
當然，他們也不是光聽故事。婁曲要求身邊這些兄弟聽完故事仔細思索，看看故事中行軍打仗的內容能否套用到現實，使得攻打巴山郡更加容易。
“……自此大寮一統，世人皆贊盛將軍忠義仁勇，舉世無雙！”這天講到大成開國三百年前，大寮國名將盛懷的故事，王易安講到后語。引來一片叫好聲。
“忠義仁勇，舉世無雙！不愧是大寮名將。”婁曲頗為感慨，轉頭對身邊兄弟說道，“大家聽完今天的故事，可有想法？”
哪有什么想法？在座之人都跟婁曲一樣乞丐、流民出身，落魄到當山賊，剛出道就被收編。整個故事就覺得好聽，至于故事里盛懷行軍打仗的事跡，沒有一個可以借鑒到現實。
接連幾天聽故事，多數聽個熱鬧。一堆文盲聚在一起，非要他們聽完故事總結經驗，不是強人所難嗎？
王易安講的故事，除了忠勇良將，便是忠孝臣子。這也正常，大成官府可不允許任何人宣揚反賊、惡人，說書也是有規范的，作為一個正統說書人，他的故事也都比較正面，勸人向善。
婁曲等人聽了這么多故事，行軍打仗方面沒什么借鑒之處，倒是聽明白一個道理——故事里的名將都是忠孝臣子，為世人稱頌，千古流傳；那些不仁不義，不忠不孝之人，都被世人唾棄，遺臭萬年。
若寧澤此刻看到婁曲等人，必會驚訝萬分。這些原本為了自身利益，不惜顏面攀龍附鳳的無恥之輩，最初見面忠誠度低到沒什么可信度的小人物，短短時間內發生變化。
其實婁曲等并非十惡不赦的壞人，只是出身不好，艱難求生。吃飯都是問題，哪里有時間管其他的。基本上他們都沒受過教育，也不懂什么忠義孝順，一切為了活著。怎么有利怎么做。
每天聽王易安說書，講的都是這方面內容。故事里忠義孝順之人受萬眾敬仰，名流千古。反之被萬民唾棄。如此，仿佛在一張張白紙上作畫，給他們原本空白的思想添上骨架。
潛移默化中，對他們造成巨大改變。
就像小孩子看完動畫片，就想學奧特曼打怪獸，想做正義一方的主角，一個道理。
不過還是沒有借鑒到故事中行軍打仗的經驗，正如王易安所說，這些故事都極度夸大。譬如盛懷單槍匹馬殺退十萬敵軍，大寮名將李琦孝感動天，引得天將召來洪水破敵等，每個主角都被神化，完全脫離現實。群眾就愛聽這些，王易安也只會說這些。
要借鑒故事中的內容，總不至于婁曲自己單槍匹馬攻打巴山郡，也不可能請來神仙助戰。
軍隊駐扎巴山郡附近，想不出一個辦法。
“先生，你這故事中沒有可借鑒的地方啊！”婁曲終于意識到這點，便對王易安說道，“能否說些可以借鑒的故事？”
王易安那叫一個郁悶，無奈回答：“將軍，老朽所知故事皆是如此，早就說過無可借鑒之處，是您自己不信！”
“那你對攻打巴山郡有什么想法？如何才能最快將其拿下？”
“將軍，老朽真的不通兵法，您這是問道于盲！”王易安欲哭無淚。
“罷了罷了！”婁曲見王易安在行軍打仗方面確實沒有作用，于是擺擺手，“先生暫且休息，各位兄弟留下與我討論攻城之事。”
一堆什么都不懂的人能討論出什么？最終結論——想那么多干嘛？強行攻城吧！