雖然再也回不去了，不過他現在的這種做法，相當于又把一樣現代東西帶到唐代了，多少也算是一種精神寄托吧！
接下來就是景觀跟各種配套設施的制作了。
李澤軒根據炎黃書院的平面布局，用綠色絨面墻紙作為草地粘在綠化區，大孔海綿浸上綠色油漆晾干，裁成長條作為綠化帶粘在小灌木區。
池塘跟湖泊中的水，他用波紋狀的光滑硬紙板，上面噴湖藍色漆，裁成河流或湖泊的形狀放在相應的位置，用灰色的背膠紙粘成水泥路。
至于樹木的制作也比較簡單，李澤軒將銅絲擰成樹干的形狀，噴上漆。普通海綿浸漆，不同種類的樹，浸不同顏色的漆，接著吧染色過的海綿晾干、粉碎，將樹干的枝丫浸糯米漿，粘上碎海綿，做成樹。
柳樹可用細的漆包線擰成樹干與樹枝，然后在樹枝上粘上綠色絨線末。松樹是將粗魚線剪成細段，用夾子夾住，再將兩根漆包線夾住絞動，松開夾子，就成了松樹的形狀，修剪一下，粘上綠色絨線末即可。
這其中有一種材料用的比較多，那就是海綿。
海綿這玩意兒古代有沒有呢？答案是肯定的。
海綿是多孔動物統稱，種類最原始的多細胞動物之一，起源于6億年前。
據記載，古希臘人、古羅馬人和中國古代勞動人民很早就認識和采集海綿動物，海綿網孔細，彈力強，吸水性好，最開始主要用于洗澡擦身、洗碗等，后來又在工藝、醫學和日常生活方面展現了越來越多的廣泛用途，如做油漆刷子，用作鋼盔的襯墊和其他墊子，燒成灰能治療腳痛等。
這些山水樹木的小物件，雖然制作原理不復雜，但數目比較多，做起了當真很費時間，李澤軒足足搞到天黑，才將炎黃書院所有的景觀跟配套設施做好。
看到眼前麻雀雖小，但五臟俱全的書院沙盤，教學樓、圖書館、禮堂、宿舍樓、食堂、實驗樓等現代建筑錯落有致地分布在書院的各個角落，亭臺樓閣、假山湖泊以及郁郁蔥蔥的樹木，交相成趣，李澤軒心中成就感爆棚，這不就是一個縮小版的現代大學嗎？
美！
真的很美！
書院的布局，可是李澤軒根據道家的陰陽五行特意設計的，單單是看著沙盤就讓人非常舒服。
“相公，這就是你的炎黃書院嗎~？”
李澤軒站在沙盤前怔怔出神時，韓雨惜卻輕手輕腳地來到了他的身后，看到這迥異于當下建筑風格的園林，韓雨惜心中一陣驚嘆，然后輕聲問道。
“嗯~！不過這可不是我一個人的書院，這是我們家的書院~！娘子，喜歡嗎~？”
李澤軒回過神來，攬著媳婦兒的肩膀，柔聲道。
我們家的書院~！
韓雨惜聞言，心中泛起了一絲甜蜜，她連忙點了點頭，道：“嗯嗯，喜歡~！相公這書院看起來好氣派~！”
………………………
「本章完」
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