比如說李懷仁，哦，不，李懷仁還好一些，多少能說出其中個別句子的出處，然后瞎扯一通，但程處默就是屬于完全不明所以的混子了，整整十二道經學題，他愣是一道都不知道出處在哪兒，更別提去知曉題目意思了，所以這貨一陣咬牙切齒之后，毅然決然地舍棄了經學這部分的分值，直接去做下一部分的題目。
跟他情況類似的人可是大有人在，鐵蛋、胡果然這些根本沒學過四書五經的人全都是，他們基本上是屬于半路出家，直接學的算學，所以對于四書五經什么的，他們跟程處默基本上是處于同一個水平，所幸經學只占整個入學考試三成的分值，只要其他部分得到高分的話，他們同樣有很大的機會考中！
但其他部分的試題，也并不簡單，至少不像表面看起來的那樣簡單。
“品德測試部分，以下所有題目中，各選項均無好壞、對錯之分，你只需要選擇與自己真實情況最符合的選項即可。你的回答僅供測試、研究之用，請放心作答。”
“誒~？這是什么意思~？難道說這所謂的品德測試部分是給大家的送分題？無論怎么選都是對的？”
程處默看到這古怪的題目后，心里是一陣驚奇，一般正常人看到這樣的題目，也會跟他一樣的想法，不過，身為曾經的算學館學生，而且作為一個對李澤軒為人品性非常了解的鐵哥們兒，程處默這回變得機智了。
“不對呀！看這些題的風格，也就只有小軒這個坑貨會這樣出，但如果這部分題目真是送分的話，那小軒出這種題有什么意義？這小子肯定是在騙人，還想坑我？沒門！每個選項的得分肯定不一樣，我得認真選才是！正好我不用做前面的那些狗屁經學題目，時間多的是！”
不得不說，在這種關鍵時候，程處默這個偶然間的念頭卻是徹底救了他，也可以說是因為之前在算學館那段時間的學習以及對李澤軒一貫“尿性”的了解救了他。因為所謂的“各選項均無好壞、對錯之分”，是李澤軒為所有考生挖的一個巨大陷阱，就看有多少人跳了。
實際上，這種題目經常出現于現代的各種心理測試、性格測試或者市場調研問卷之中，你如果真以為所有選項均無好壞、對錯之分就瞎逼選的話，那就只能證明你圖樣圖森破了，搞不好還會被人鑒定為神經病。
前世李澤軒在大學的時候，就遇到過這么一個天真可愛的同學，剛開學的時候，學校按慣例讓所有學生填一份心理測驗試卷，他們班上有個學生見題目上說每個選項都沒有對錯之分，所以只用了一分鐘就交卷了，結果那孩子被學校安排了一個學期的心理輔導，因為老師們根據他的測驗成績，認定那孩子有重度抑郁癥………
除了程處默之外，可以說曾經算學館的學生，在經歷過李澤軒各種坑比題目的摧殘后，在心里其實都有那么一絲警惕的。畢竟被同一個人坑的次數多了，總會對那個人坑人的一貫套路有所了解。所以他們看到題目后的心里反應幾乎與程處默別無二致，都是在最為關鍵的時候懸崖勒馬。
當然，最終的考試結果也證明，正是因為他們這關鍵時候的懸崖勒馬，使得他們在這部分題目上，與其他考生拉開了差距。
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