看著下方暮氣沉沉的一張張臉，李澤軒沉吟片刻，開口道：
“炎黃書院成立的這一年來，我們從最開始被人質疑、不屑，到如今成為連突厥國師都覬覦并妄想竊取的存在，說明了什么？說明我們變強了！說明炎黃書院有能改變整個世界、并讓大唐鄰邦諸國忌憚和顫抖的東西！同時也說明了你們當初選擇炎黃書院、選擇工學是多么正確的決定！
所以，你們有什么好沮喪的呢？你們應該為自己的成長而高興，為炎黃書院的壯大而欣慰，為以工學證道而光榮！”
說到這里，李澤軒的語氣突然變得沉重起來，只聽他沉聲道：
“不可否認，突厥國師的襲擊的確給書院帶來了不可挽回的災難，文紀先生重傷，險些喪命，墨先生、張三先生等絕世高手，也在這一戰中紛紛受傷，書院一十二名護衛更是被巫劫所殺，這是炎黃書院成立以來所遭遇到的最大劫難！但僅僅只有這些嗎？絕對不是！”
李澤軒停頓了片刻，他轉身朝著身后揮了揮手，立馬有人送上來了一摞文檔，李澤軒雙手接過，然后看向操場上的一眾師生，一臉嚴肅地說道：
“為了追回突厥國師竊走的機密文檔，我親至并州，調集兵馬堵截突厥國師！卻不料突厥可汗早已在大唐北方邊境設下伏兵，敵軍有五萬之眾，且都是突厥狼騎精銳！北方一戰，我方將士損失慘重，傷亡四萬三千多人！云州、代州、蔚州、朔州北方四州的府兵，傷亡更是達到了七成以上！
書院的這些機密文檔上面，浸染了無數大唐將士的鮮血！四萬余將士的生命，最終換來了炎黃書院一年來的學術研究成果，究竟值不值，誰也說不清楚！
但有一點不可否認，你們如今能在書院安定地學習，全是大唐將士在邊疆浴血奮戰換來的！爾等如今背負著四萬多將士的性命，還有何理由不發憤圖強？炎黃書院雖遭劫難，但我們更應該負重前行！我們要讓炎黃書院更加強大，讓大唐更加強盛，讓鄰邦各國對大唐、對書院更加忌憚！”
聽完李澤軒這番話，底下的學生和老師們這才知道為了奪回書院卷宗、李澤軒所經歷的那場戰爭是多么慘烈，與此同時，他們也不由對李澤軒和那些參與戰爭的將士肅然起敬！
“何為英雄~？”
頓了片刻，李澤軒忽然沉聲道：“所謂英雄者，必有堅韌之心。憑一時之怒，圖一刺一錐之功，此乃匹夫之勇，算不得英雄。只有忍得住屈辱，耐得住寂寞，經得起磨難的人，才能成就不世之功業，才能成為英雄。
臥薪嘗膽，含羞忍辱，終以三千越甲而鯨吞強吳的勾踐是英雄；身殘形廢，污垢佯狂，而終為三軍之師，獲馬陵之捷的孫臏是英雄；風餐露宿，食氈齒雪，功名富貴不易其志，旌毛脫盡不忘其節，滄桑十九年而終歸漢地的蘇武是英雄。
毋庸置疑，這些人都是名垂青史的大英雄，不過他們距離我們有些遙遠！而我們身邊，同樣存在著英雄！
書院遭遇劫難之時，明明敵強我弱，墨先生和張三先生卻不懼危險、仗劍而出，他們是書院的英雄；
文紀先生一介書生，手無縛雞之力，卻敢憑借著滿腔浩然正氣，當面怒斥敵酋，老先生也是英雄；
書院一眾護衛明知不敵突厥國師，為了守護書院、保護書院師生，卻悍不畏死、前仆后繼，他們中的有些人為此甚至付出了生命的代價，他們是炎黃書院永遠的英雄，永垂不朽；
而你們，大難之時，你們之中沒有一人因為畏懼危險而逃離書院，你們也算是半個英雄！但是如果你們能記住昨日之恥、并知恥而后勇、發憤圖強、以工學而改變大唐，你們定將成為這個時代的英雄！你們想不想當這種英雄？”
“想！”
“想！”
“想！”
底下一眾師生沉默片刻后忽然爆發出一陣震天動地的吶喊，沒錯，他們那顆意志消沉的心，此刻被李澤軒一番警世之言給徹底喚醒了，他們感動于墨槐、虬髯客、李綱還有犧牲的書院護衛，他們更想如李澤軒所說，成為這個時代的英雄！
劫難之后的炎黃書院，終于在“廢墟”之中，重獲新生！
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