分衣分牛這一天，眾人看到了很奇怪的一個場景。首領斷羽是騎著大白回來的。
本該騎大白的林實走在后面，協助那些新牧人趕牛，在林間幫他們張羅新的牛圈，讓人打掃河對岸的寨子，準備讓人回住，繼續建新房。
盡管大白走到寨門口便甩下斷羽自己找林實去了。但這個小小的變動依舊讓所有人都不習慣。閑適的休息日也變得人心惶惶。
林實走回寨子的時候天色都已經擦黑了，大多數人也已經吃過了飯，不過大家都坐著屋子里無心縫衣，一個個側著腦袋往門外看。
林實胡亂吃了點東西，再清洗了一下趕去上課，點著油燈的教室里也不安浮動。最讓他意外的是，及鷂寒勇等幾個年輕些的男人也擠在教室里。
“我們也想跟著學。”及鷂說話的時候還拿著大弓，如同一個拿著筆的秀才說要上戰場。
“有教無類。我們歡迎任何想學的人來這里學習。”林實點頭同意，“但我在這里說一個規矩，教室是學習文化的地方，以后學生不能帶武器入教室。”
“你們先把武器放外面去。”林實指指外面。
幾人對視一眼，乖乖把武器放到外面去了，不過回來之后，卻故意擠到了林實身邊。護衛是意味十分明顯。
“我先教他們幾個寫名字，大家先把這幾天教的課文念一遍。”
“《看樹》，森林里有一棵樹。春天長出新芽，夏天繁茂，秋天樹葉變黃飄落，冬天抵御風雪。蜜蜂看花，大白看葉，老姆看果，領椿看能不能取材造弓……”
課本是沒有的。課文用大塊的樹皮寫著，就掛在教室的墻壁上。林實最先用鍋底灰調水寫字，結果發現不容易附著，很容易被擦掉，后面在洗碗的時候得到靈感，將一些獸皮熬成膠加到灰水里，雖然和后世的墨水還有些區別，不過效果已經很好了。
課文《看樹》是林實自己編的。靈感源于和老姆在寨子附近看到了一棵小樹苗。那可能是一棵附近沒有出現過的樹木，老姆不認識，林實卻正好在后世見過，便跟老姆做了簡單的介紹。
老姆卻不太在意這樹的樹高木質用途等等，直接問：“這樹能結果嗎？”
老姆問這樹能不能結果，是在意這樹能不能提供食物。這讓林實意識到了自己和他們思想上的不同，因此寫了這篇課文。
他編出來的課文很少，教學都是拓展性的。比如課文里有一，他就順便把二三四到十百千萬億全教了。有新，便把舊也教了。有黃和白，便把顏色也教了。這樣一篇課文他能教上半個月。
林實單獨弄出了幾個小油燈，大約兩個小時便能燒完一壺油。上課前加滿油，等到了油燈熄滅，課便上完了。
第一盞燈熄滅，及鷂等人一腦袋漿糊，逃也似得拿著弓離開跑了，似乎上課比虎豹還要嚇人些，引得孩子們輕笑。
早已經習慣了這些的那些少年們磨磨蹭蹭地收拾，看到人走得差不多了，都圍到了林實身邊，小聲抱怨著：“他也太過分了。”
“他怎么能騎大白？”
“又不是他結婚的日子。”
和林實同齡的少年人有二十個之多，這一圍起來，便意見紛紛。
林實低頭收拾自己的東西，聽了好一會兒才笑笑道：“他是首領，騎一下不算什么。”
勾甲道：“他是椿生部落的首領，現在我們是一個集體，我還不是椿生部落的人呢。”
林實斜他一眼，勾甲趕緊捂嘴。
大欒道：“我剛出去小便，看到他叫了好幾個人在練拳對打呢，也不知道他想做什么。”
“哦？”林實倒覺得這是個有用的消息。
“啊？”其他人卻都露出擔憂之色。
“以后老虎都跟著你好了。”蹙青趕緊道。現在晚上老虎都是跟著她睡的。白天林實不外出基本也是跟著她。