景蕭然仔細思索著這件事的可行性。
說實話，他們神州生物藥物實驗室的確十分缺人。
對于一個實驗室來說，“實驗狗”是越多越好，不需要他們有高超的科研實驗技術，只需要能夠完成一些基礎的實驗就夠了。
從某種意義上來說，如果讓寧安實驗室的學生來神州實驗室來學習，這件事絕對是雙贏的局面。神州實驗室能夠解決勞動力短缺的問題，寧安醫學院也能夠培養一批優秀的科研人才。
再者說，景蕭然仍然是寧安醫學院的一員，幫母校做一點兒貢獻也是應該的，他也不是那種白眼狼的人。
“校長，如果有同學想來我們神州實驗室，我肯定會舉雙手歡迎同學們的到來。”景蕭然慢慢說道，“不過我還是希望同學們在自愿的前提下，然后從中挑選合適的人選。”
景蕭然不想要那些來混日子的學生，也不希望學校強迫學生來學習。
“呵呵，那當然的。”校長陶力點點頭，見景蕭然同意這件事，他的心情變得更好了，“具體的細節，到時候我們可以再溝通。”
景蕭然決定把這件事情交給林奕田來處理。
林奕田原本就是寧安醫學院實驗室的后勤主任，在這方面他比較熟悉，由他來溝通雙方的合作細節是再好不過了的。
輔導員沈曉蓉在一旁默默聽著兩人的談話，心中生出一種奇怪的感覺。
一個是在寧安醫學院執掌權力的校長，一個是在校大學生，兩人交談得卻如同兩個老朋友一般，景蕭然沒有半點兒面對上位者的拘謹。
無論怎么看，這兩人的組合都顯得十分的怪異。
沈曉蓉的心中暗暗吃驚，以前只是以為景蕭然是一個科研小天才，沒想到他早就超出了這一步，居然能心平氣和地和校長陶力平等對話。
這可不是一般的學生能做到的！
“沈老師，你們可是出了個了不得的學生啊！”校長陶力笑著對沈曉蓉說道。
“我可沒教景蕭然什么東西，都是他自己的努力。”沈曉蓉微微搖頭笑道，“我們老師也是很榮幸能做他的老師。”
沈曉蓉很明白，景蕭然的舞臺絕對不是一個小小的寧安醫學院，是整個華夏，乃至全球。
景蕭然看著輔導員沈曉蓉，對她的記憶，從前世到今生，慢慢重合。
她算得上是一個對學生盡心盡力的老師，景蕭然在前世也受到她不少的照顧。在研究生選擇導師期間，沈曉蓉還幫忙出過不少的主意。
“沈老師您過獎了，還記得當初開學時場景，我對您當時義無反顧的搶救印象深刻。”景蕭然道，“您永遠都是我學習的榜樣。”
沈曉蓉一愣，想到了景蕭然說的那個場景，不禁啞然失笑。
雖然當初她和景蕭然進行心肺復蘇的那個老人，最終并沒有救活過來，但是那一次算得上是一次很驚心動魄的經歷，也是她和景蕭然初次見面的場景。