不要說同時掌握三大魔法，就算是比較有天賦的施法者如果沒有其他人幫助，想要掌握一種魔法從初階到五階，也需要十幾年的時間。
短短六七年…他是怎么做到的？
接下來一頁的內容是這本筆記所有者威蘭·諾瓦自己的備注和推測，和前面工整的字體不同，明顯要潦草許多，而且還有大量被自己涂掉和前后矛盾的內容。
按照他的推測，筆記中所提到的“小約翰”極有可能并非圣艾薩克的同輩，因為他的朋友中并沒有任何一個叫“約翰”這個名字的，語氣上也更接近對待子侄們的態度。
一個更有力的證明是圣艾薩克本人相當討厭當老師，無論學生聰明或者愚蠢，也只有比較親近的關系才能激起他的教育熱情——雖然被教育的那個大概會難以接受。
同時威蘭·諾瓦也提到了關于圣艾薩克掌握三大魔法時間的推測，他的判斷是圣徒歷前七年到圣徒歷前四年——三年之內，圣艾薩克就已經同時掌握了三大魔法，并且全部達到五階的水準，理解程度更是逼近使徒。
因為圣徒歷前四年，是他研究三大魔法的一個重要時間節點；這一點圣艾薩克徹底下定決心停止了對舊神體系的研究，重新會到了各種亂七八糟的發明和對蒸汽核心的改進上面。
威蘭·諾瓦認為很可能是他的研究遇到了瓶頸或者巨大的阻力，其中之一很可能是克洛維王國前線戰事不利，面對教會的壓力，連王室都無法庇護圣艾薩克對舊神力量的研究了。
至于那位和圣艾薩克有過交流的使徒，威蘭·諾瓦并沒有提到祂的名字，但推測極有可能就生活在克洛維城一帶；以圣艾薩克那足不出戶的性子，不太可能為了見某人離家很遠。
但安森卻大概能猜到那位使徒的身份…他手捧著筆記本，視線緩緩的挪向身側的少女。
覺察到他視線的塔莉婭沒有說話，只投來了一個意味深長的微笑。
渾身一僵的安森，立刻將視線重新轉移到筆記上：
【八月二十八日，第三次實驗記錄。
我現在已經基本掌握了三大魔法的路徑的異同，結果和我最初的推測完全相符，最初的三舊神相互之間絕對是認識的，因為這三種魔法的根本邏輯完全一致。
我快速解釋一下，這三者的區別類似于交通方式，第一種類似于騎馬，第二種則是乘船外加走捷徑，第三種一邊修路一邊步行。
看似區別很大，每二者都十分相似并于第三者截然不同；各有利弊，但他們根本方式都是一樣的，都是從一個‘點’，通過‘移動’抵達了另一個‘點’。
假如他們不曾互相借鑒，那么至少肯定還有第四種方式：從一個‘點’直接‘飛躍’或者‘瞬移’到下一個點。
可他們沒有，證明極有可能在相互交流之后都發現這種方法的危險性過高，而且很難掌控過程。
按照我那位使徒朋友的說法，之前也不是沒有這么嘗試的施法者，也有些家伙在掌握了一門魔法后去接觸另一門…下場都不算太好。
很顯然，他們并沒有掌握三種魔法的核心關鍵。
關鍵在于，如果你希望同時掌握三種，那么首先就要弄清三者之間的關系——三舊神不可能是同時出現的，肯定有前有后，有快有慢；更重要的是，你要掌握好三者之間相輔相成的關系，把握住它們彼此的‘相同點’和‘差異點’。
依然是前面的例子：如果你修好了路，那么騎馬的速度顯然更快，但對騎馬的提升顯然不如抄捷徑的人效率提升的更高。
說實話我現在都有點后悔用這個例子了，它明顯很容易對你產生誤導，但不用這個辦法又太難讓你理解…這真的很讓人糾結。