反而就地駐扎了下來，開始進行當地的扶貧工作。
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只不過革命軍有點類似于霉菌一般在當地建立了一個以駐軍消費而形成的經濟市場體系，而并沒有真正的將對方納入自己的治理之下和對方融為一體。
反倒是形成了有點像是“為革命軍服務的二鬼子”的奇怪的體系。
這種體系在革命軍不作惡的時候是有效的，但是它畢竟阻止了革命軍和當地人進行融合，當革命軍走了之后，當地該是什么樣還是什么樣，革命軍對當地的改造是完完全全失敗的。
所以在占據，驅趕了當地原本腐朽政權，駐扎在當地駐軍的基礎上，革命軍開始派遣文員進行對當地進行梳理和整合，這些名義上是政府機構的人員，和革命軍完全分開的文員們其實立身之本正是革命軍的武力。
但是他們卻要在某種程度上和革命軍分割開來，以獲得當敵人的信任。
他們既是空降的村長，鎮長，市長，也是扶貧辦的干部，當地的代理人，代表當地和革命軍直接進行對話，請求革命軍進行各種各樣的援助。
——沒錯，明明是革命軍派遣到當地的人，卻要扭轉自己的立場代表當地向革命軍哭窮。
這就是扶貧工作的真諦。
扶貧辦的干部們如果不轉換自己的立場，把自己帶入到當地中去，把自己和他們變成“自己人、一家人”的話，就絕不可能真正的融入到底去，變成一位合格的、好的扶貧干部。
而編篡這卷教材的，正是雷歐本人。
所有人在看完這卷教材之后，沒有人不對雷歐驚為天人，一個跪滑拜倒在雷歐的石榴裙下，在他們看來不下基層就能夠直接編出這卷教材的雷歐已經可以名副其實說的上是天降圣人了。
而雷歐拿出來的這卷教材之后，日和就已經和羅賓一起走進了圖書館之中。
看著一身革命軍軍裝，英姿颯爽，人漂亮穿啥都好看的日和，雷歐滿意的點了點頭，雖然雙腿還不是太筆直，但是還是能看出一個美人穿啥都好看的。
她就算只不過簡簡單單的將自己的頭發散批在腦后，帶上了革命軍的軍帽之后卻仍要讓人稱贊一聲：好帥氣的女軍官。
日和自己從來沒穿過如此緊身衣服，胸口繃得緊緊的她有些喘不過氣來，面對這種“緊身衣”，她居然有種自己沒穿衣服的錯覺。
她的面色紅紅的，也不知道在更衣室里發生了什么，但是雷歐隨手將手里的扶貧干部手冊放在了桌子上，笑著對她點頭示意道：“看看吧，看完之后，就直接出發吧。”
“正好有一艘要開往新的扶貧地點的船正要出發，你可以直接坐上他們的船直達自己的目的地。”
雷歐的話讓日和壓力山大。
這不是制服情趣play嗎？怎么變成真的扶貧去了？！