中間的人臉似乎是正面臉，色彩主要是橙、紫、黑三色，整體細長，除了占據畫紙中間從上到下一整塊位置之外，兩側錯落的黑色方格還鋪滿了左右的空白處，跟左右臉的灰色塊、棕色塊形成了讓人舒服的色彩過渡，就像把三張臉詭異地拼接在了一起。
乍一看，畫上總體說不上來是什么抽象的東西，但仔細看，畫上的臉從左中右的順序，應該是他、池加奈、阿笠博士。
“這就是灰原同學美術課的作業，”小林澄子汗了汗，“作業的題目是家人……”
池非遲點了點頭，“嗯，能看出來是我、我母親和阿笠博士。”
小林澄子：“……”
(=Д=)
這都能看出來是誰？
她當初第一眼看到，覺得畫上夸張的線條、過于亮麗的顏色、不明所以的圖案很詭異，差點懷疑灰原小朋友平時生活在水深火熱中、心理不太健康，所以才會畫出這么詭異的畫。
不過少年偵探團的其他孩子能認出畫的是誰，池先生也能認出來……
問題來了，是她瞎，還是她自身攜帶的藝術細菌不夠？
池非遲繼續觀察著整體風格和色彩的運用，“仿照羅伯特-德勞內的《戰神廣場：紅塔》，但顏色運用比《戰神廣場：紅塔》夸張得多。”
“是、是啊，灰原同學也是這么說的……”
小林澄子干笑著，算是徹底服氣了。
沒錯，當時灰原哀用跟池非遲有八分相似的冷淡神色，說出同樣的話——‘這是仿照羅伯特-德勞內的畫作《戰斗廣場：紅塔》來畫的，不過我想讓顏色造成的視覺沖擊更強烈一點’。
然后一臉了然的柯南，又開始跟她科普什么是俄耳普斯主義風格……
(╥_╥)
其他人怎么能明白，每天接受學生教導的她，心情有多么復雜！
心里同情且心疼了自己兩秒，小林澄子打起精神來，收拾著桌上攤開的畫作和照片，“灰原同學的基礎課業完成得很優秀，手工課、美術課的表現也很好，她的動手能力強，又有想法，體育課的成績也能排得上前列，學業上絕對沒有半點問題，不過……池先生，雖然這么問很冒昧，但我還是想知道，您家里對孩子的教育是不是有些完美主義？比如對各方面的要求都比較高？”
池非遲沒有絲毫遲疑，從容且冷靜地回應道，“您大概有所誤會，我們家養孩子也是放養的。”
“是、是嗎？”
小林澄子有點懵。
她以前跟學生家長溝通，遇到過對方說‘我們家很開明’、‘我們家比較重視規矩’、‘孩子健康就好了’之類的話，還是第一次聽有家長說——我們家養孩子是放養的！