一個世界，當然不可能通過短短的發布會介紹完畢。
綠洲套件的第一批發貨名單，其實是經過篩選的，董事長小迷弟能夠第一批拿到綠洲套件，就是因為他太喜歡吹捧馬仲研發的相關產品了，現在又有了龐大的粉絲基礎。
并不知道這一點，但隱約中也能夠猜到的董事長小迷弟，自然會不遺余力的吹捧綠洲世界了。
“讓我們來查一查有什么可以上的網課。”
董事長小迷弟在知識之城找到了一個網吧，這一幕讓很多觀眾都懵逼了。
古香古色的建筑群里，有一個網吧本身就很奇怪，再加上這又是虛擬世界，感覺之怪異難以用語言文字來形容。
“綠洲世界里是可以具現出一些現實的科技造物的，但價格其實很昂貴，沒錢買的話，就需要去做任務獲取，現在時間上也來不及，所以我們只能借助網吧這種地方來查詢信息了。”
說是網吧，但在視覺效果上卻和觀眾們理解的網吧不一樣，有些像是自助服務區。
數百臺終端設備整齊的擺放，董事長小迷弟站在一個終端之前查詢了起來。
“虛擬世界的網吧和現實世界里的肯定不一樣，比如這臺電腦終端就不能打游戲，只能進行信息查詢工作。正在進行的課程有些少，因為現在綠洲的用戶數量還不夠多，而且現實世界的時間也是晚上了，誒，這個課程聽起來好像很不錯。”
董事長小迷弟選擇了一個名為《等額本息和等額本金的區別》課程。
“其實我一直搞不懂，買房或者做其它什么事情需要貸款的時候，到底是選擇等額本息還款，還是等額本金還款，也搞不清楚這兩個還款方式哪個更有利，正好去聽聽看。”
“還有三分鐘時間開始啊，我先聯系一下老師問一問能不能直播。”
說話間，董事長小迷弟找到了這個課程的教室，發現里面已經有七八個用戶了。
而老師也出現在了講臺之上。
這一幕通過董事長小迷弟的視角來看，和正常去上課沒什么區別，讓很多觀眾都開始思考了起來。
用這種方式來上網課，和在現實世界里去教室上課有區別嗎？
肯定是有的，比如講臺上的老師就是一個熊貓的虛擬形象，而教室里的其它學生，也都是虛擬形象。
“老師好。”
董事長小迷弟進入教室之后就詢問道：“我是一名主播，現在有……730萬人正在看我的直播，我能不能直播您的這場課程呢？”
站在講臺上的老師有些懵，然后一臉懷疑的問道：“你說的是有730萬人關注，還是有730萬人在看？”
董事長小迷弟回答道：“是有這么多人在看，我剛查的后臺在線人數，都是真實的啊。關注的話，現在有2130萬了。”
老師略做思考也反應了過來，如果是在這個時候直播綠洲世界的話，有這么多在線觀眾也不奇怪。
“可以直播的。”
董事長小迷弟看了一眼時間，繼續問道：“老師，能給觀眾們介紹一下您的身份嘛。”
老師也很配合的說道：“我其實不是什么老師，退休之前的工作是做房地產，因為喜歡高科技產品，所以就買了綠洲套件。進來之后不太喜歡戰斗什么的，所以來知識之城看看，發現我也可以開課程，就開了一下試試。”