不過你還別說，這一靜下心來，還真讓龐文龍琢磨出了一點門道。
首先是第一句話，下雨天留客，天留我不留。
這一句完全可以改成：下雨天，留客天，留我不？留！
只是簡單的幾個標點，立刻就讓句子改變了原有的意思，這著實是一件很有意思的事。
而說到標點，龐文龍隱約間想起一個傳說，一個關于李慕云的傳說。
似乎當年李慕云逍遙候的爵位就是和標點有關，好像這東西就是他首先提出來的，然后被朝庭中的大佬們看重，于是皇帝陛下才會賞賜了一個開國縣候的爵位給他。
這樣一想，龐文龍突然覺得李慕云這家伙有些裝、、逼，作為標點符號的發明人，怎么也可以算是文化人了吧，結果卻非要裝的粗鄙不堪，擺出一副粗俗的樣子給人看。
當然，因為想到了太學正在使用的標點符號的來歷，龐文龍突然間覺得在李慕云的班級似乎不是那么難以接受了，至少從某些方面來說，他現在也算是師出名門！
心情好了，解決問題自然就快，有了第一句話的經驗，很快他就想通了第二句應該如何斷句，于是提起筆：無雞，鴨也可，無魚，肉也可，唯青菜蘿卜不可，少工錢不得！
果然，很符合這位李先生的風格啊！
寫完這句話之后龐文龍立刻意識到這一段話應該用在什么地方，如果誰家長工與雇主簽了這樣的一份契約，估計雇主會哭暈在某一個不為人知的角落。
而且龐文龍真正的意識到斷句的重要性，當初的他在學習標點的時候并不怎么認真，總覺得這東西沒有什么太大的用處。左右以前學過的那些知識先生都已經把句子斷好了，只要照著背下來就好，再學斷句又能有什么用處。
可是現在一看，斷句的確是太重要了，如果不學會斷句，將來很有可能在簽定契約的時候上當受騙，被類似于李慕云這樣的家伙投機取巧。
……
在大唐，一節課的時間的一個時辰，這一點很不人道，不過李慕云卻很喜歡這樣，因為他完全可以利用這一個時辰好好的睡上一覺，等到醒了，也差不多到了下課的時間。
此時下面的學生們基本上已經把兩句話都分完了，李慕云睡眼惺忪的隨意把學生們交上來的所謂卷子丟到一邊：“就是兩句意思完全不同的話而，對與錯相信你們自己的心中已經有了答案，所以這卷子，老子就不看了，一會兒就下課，你們好好休息一下，下一節課我們上自由搏擊。”
“什么？自由搏擊是什么？”說話的又是多嘴的龐文龍，這貨天生嘴賤，在誰都不提問的題他又跳了出來。
“自由搏擊，說白了就是體育課，和你們的那個‘射學’差不多，不過老子不會射箭，所以改自由搏擊了。”李慕云難得好心情的沒有刺激龐文龍，簡單的說了一下便帶著小丫頭慕雨離開了學堂，留下了一堆瞠目結舌的學子面面相覷。
教體育的？敢情自己的班的先生是教體育的？合著自己剛剛學的那些什么所謂‘語言的藝術’是體育老師教的？
“那個，老田，你說咱們班還有希望么？”富家子弟裴同學一臉糾結的對田雨禾問道。