回到座位的李崢，并沒有沉浸在驕傲里。
應付了劉新幾句后，他便打開英語練習冊。
開始寫作業。
勝利已是過往，路還長，戒驕戒躁。
學海行舟，能到哪兒，是哪兒。
此時，活力值已經耗了大半。
數值顯示為【21/26】（28倍率）。
就是說，剛剛那40多分鐘，已經相當于學習21個小時了。
自己并沒有生病，這個系統是真實存在的。
不僅能28倍速學習，還能突破一天24小時的時間上限。
這可太好了！
李崢十分興奮。
比得到28倍爆率的抽卡手游玩家還要興奮。
畢竟，游戲再好玩，也總有棄坑的時候。
而學習，終生受益。
不說別的，先把今天的作業，痛痛快快給刷了。
五分鐘后，他刷完了。
意猶未盡。
【活力值：23.7/26】
開心。
下面開始惡補自己最差的科目——化學。
取出化學書，李崢滿臉都是死磕的決心。
因為有大量需要硬記的內容，枯燥乏味，且很難捕捉邏輯規律，化學始終是李崢最不拿手的科目。
這個窟窿也確實很深，李崢剛補了不到五分鐘，就開始腦仁發麻。
系統引導隨之彈出。
【活力值：26/26】
【今日活力值已用盡，進入學習疲勞狀態。】
【首次疲勞，系統將贈與10游戲幣，進行放松。】
【請接觸一些放松的事物，并消費游戲幣，提升放松體驗，提高放松速率。】
隨后，系統界面上增加了【游戲幣：10】的顯示。
但李崢并不買賬。
好不容易，能這么高效的學習。
憑什么要我去玩？
你是魔鬼嗎？
我就要學習。
他咬牙凝向了化學課本。
CaCO3＋CO2＋H2O＝Ca2＋……＋……3￥%……#￥……
疼，好疼！
李崢猙獰地抓著頭皮，思緒一片混亂。
學不進去。
他顫抖著睜開一條眼縫，拼命望向公式的后半段。
啊……
疼。
不行。
更可怕的是，就連剛剛看到的公式前半段，他也完全想不起來了。
掙扎片刻后，他不得不合上了化學書。
頭痛這才緩緩退去。
【大腦超越負載將有損傷風險，請注意勞逸結合。】
【請根據系統引導，盡快接觸放松的活動。】
李崢這才明白，系統并不是魔鬼，只是自己的大腦太不禁用了，還承受不了那么高強度的學習。
就像肌肉一樣，大腦也需要鍛煉。
而且要松弛有度，勞逸結合。
沒辦法了，化學明天再補吧。
李崢收拾好書包起身的時候，其他同學依然在答題。
但李崢，已經寫完作業了。
他能感受到，這就是境界的差距。
想必往日林逾靜在收拾書包的時候，也會有這種感慨吧。
但李崢與林逾靜不同。
他并沒有自滿，他深知自己只是幸運罷了。
面對命運的垂青，他必須加倍勤勉，方才不辱天道。
與胡春梅打過招呼后，李崢背上書包離開了教室。
……
樓道里空空蕩蕩，就連其他班的值日生都已經走了。
偶爾有社團仍在活動，籃球場倒是人滿為患。