“.......”
聽了這樣的話語，又感受到每一位技術員高興的心情，顧政新也漸漸的放心下來，心中想道，這就是楊帆的兵，他們真不錯。
有時候，他也會當一回學生，帶著筆和筆記本坐在教室的后面，聽王中付他們講課。
除了講課，王中付他們也每天深入各車間的技術室，查看各技術員CAD繪圖的實際操作，給他們進行指導。
每天都感受著進展，心情不錯的顧政新又到了技術中心，進了袁輝的辦公室，一進門就問道。
“袁主任，今天的課講完了吧。”
袁輝連忙起身，一邊泡茶，一邊滿意的道：“已經講完了，現在這個時候，我們的技術員們主要在自己的電腦上進行練習，熟悉操作，鞏固今天學到的東西。”
將泡好的茶端給顧政新，他繼續道：“效果非常不錯，才僅僅幾天，我們大部分技術員已經都進了門，可以進行CAD繪圖的基本操作。”
這么大的效果！
大部分人都已經會操作了！
顧政新一陣驚喜，“這么看來，用不了一個星期，是吧。”
“嗯。”袁輝道：“應該用不了一個星期，我們很多技術員已經開始在電腦上嘗試著編制工藝規程。”
聞言，顧政新坐不住了，揮手道：“走，那我們去看一看。”
兩人出了門，首先去的是毛坯鑄造車間。
走進這個車間的技術室，只見幾乎每一位技術員的桌子上已經擺了嶄新的電腦，一共十幾臺。
在技術的角落里，一張桌子上，擺著一臺嶄新的打印機，編制好的工藝規程，可以通過這臺打印機打出來。
顧政新和和袁輝走進來的時候，起碼有七、八名工藝技術員圍在一臺電腦前面，正在圍觀著一名技術員的操作，王中付在旁邊指導。
兩人相視微微一笑，也走了過去，在旁邊觀看起來。
“顧總好。”
“袁主任，您來了。”
“......”
大家紛紛主動的打著招呼，顧政新一笑，“沒事，你們繼續，不要受我們的影響，我們在旁邊看一看就可以了。”
電腦上，正在編制某鑄造毛坯的工藝規程。
這樣的工藝規程編制，工作量最大的就是工藝圖的繪制，尤其像這種具有復雜型面和內腔的機蓋，光畫一張工藝圖可能都不止一天。
編好這一道工序，下一道工序的時候，又必須一筆一劃的重新畫圖，極為耗費時間。
現在不一樣。
第一道工序的工藝圖已經畫好了，這道工序的工藝卡編制也接近尾聲，在王中付的指導下，這名技術員正在打字，將一些工藝要求寫在這張工藝卡上面。
“應該差不多了。”
“嗯，我看也沒有問題了。”
“這速度，還真是快啊，不到一個小時吧，放在以前，至少要半天以上。”
“......”
這些圍觀的技術員們，一個個這么說著，臉上全是高興之色。王中付道：“既然沒有什么問題，那就打印出來看一看。”
“小何，怎么打印你應該會吧，我上課的時候重點教過你們。”王中付道。
技術員小何道：“我知道怎么打印。”