午飯過后，郗琳牽著滿懷心思的穆笙，跟著徐佳來到了全息運行倉的所在。
全息運行倉所在的地方很有趣，是育兒院里的一個地下室。
起初兩人在徐佳的帶領下返回育兒院的時候還有些莫名，再走了點路程才猜到了個大概。
直到兩人在院長室走了簽保密契約等流程，被院長帶到了地下室。
他們的猜測才得到了驗證……全息運行倉確實在育兒院。
同時，兩人的另一個猜測也得到了驗證。
育兒園里確實有“內鬼”，這人就是育兒院的院長，另一個身份則是徐佳口中的“本省特招審核者總負責人”。
……
來到地下室后，院長邊啟動游戲倉，邊與郗琳和穆笙交流。
他閑聊一般，開口說了很多，包括他利用職權之便將這游戲倉搬進育兒院的事。
順帶提了這游戲倉他平時不會開啟，就算開啟電費也不會走公賬的事。
這些事，院長其實不必特地與他們解釋。
郗琳覺得，院長之所以這么提了，大概是想緩和氛圍，讓她不要為了即將開始的考核而緊張。
而郗琳之所以這么想，還與院長的職業職責有關。
育兒院院長這個稱呼，就如它前頭頭銜描述的一樣，職責在于“育兒”。
也就是說，育兒院院長和他下屬的生活老師，都有職責教導育兒院出生的人如何為人，算是充當了父母的角色。
所以在育兒院里，時常可以見到生活老師在走廊上與學生進行交流，低聲開導。
郗琳大概是把院長的行為理解成了職業習慣。
至于事實究竟為何，院長體內沒有心魔之種，墨鑰也不能精確得知。
但墨鑰覺得，郗琳的認知，應該有大半是正確。
另外，墨鑰還因為這事，從穆笙記憶里翻出了一些有趣的情報。
育兒院里的生活老師可不是什么人都有資格當的。
除了幼齡.育兒院需求的打雜人員之外，其他正式生活老師都需要考證。
什么育兒心理學等等，都是需要滿足的硬式條件。
只有這樣的高等人才，才有當生活老師的資格，才有資格教學生做人的道理。
以至于學校里的授課老師，若是沒有相關證件，都是沒資格對學生的三觀做置喙的。
穆笙身為心理問題嚴重，屬于“重災區”的人，對此了解不少。
像當初雞蛋事件過后，小穆笙也經過了一定程度的心理開導。
對當年的小穆笙來說，這樣的開導還是有一定用處的。
不過對現在的穆笙來說，只是左耳進右耳出的干擾，因為海藍星政府需要的標準三觀與穆笙的三觀不和。
而穆笙又是個早熟理智的人，與同期被生活老師“忽悠”的“傻子”不同，被開導的多了，心理學抗性極高。
墨鑰猜測，穆笙的疑心病或許也與這些開導有關。
在穆笙的記憶中，同齡人在青春期開始逆反的人不在少數。
大部分都成功被生活老師收拾的服服帖帖，在穆笙眼里就是被忽悠瘸了。
而穆笙表面上對生活老師非常配合，疑心病卻比什么人都嚴重。
總之，就是一種“總有刁民想騙朕”的心理。
朕才不要被你們，忽悠成你們想要的樣子。
……
全息運行倉啟動需要一定的時間。
不過不算長。