學生們回道。
“對的。”
穆玉成點點頭，“西方人吃飯，用的是刀叉，《瑯琊榜》里面，雖然介紹不多，但是我想，也不用懷疑，人物都用的是筷子。假如，我說假如啊，讓龍媽和梅長蘇，坐在一塊吃飯。前面擺著各種各樣的食物。那吃飯的畫面應該是怎樣的？是不是龍媽用刀叉，然后在那里分解牛排啊？然后梅長蘇呢，一雙筷子，使用得非常純熟，他比較喜歡吃飯，所以，用筷子輕松夾了一顆鵪鶉蛋。龍媽肯定不會去用筷子夾，要么用叉子，叉到自己盤子里面，但是那樣不雅觀，所以，她不會那么做。”
臺下，學生們都對穆玉成這樣的話，都不禁開始抿起嘴來。
“這里面有什么哲學問題呢？”
穆玉成看著學生們，頓了頓，說道，“你看啊，龍媽用刀叉，分解牛排，她是主體，面對客體，先解剖它，分析它，分析解剖完畢，吃下去，就是主體消滅客體！”
“哈哈哈哈！”
“我去，竟然還可以這樣！”
“穆老師真秀！”
……
學生們徹底都是忍不住了，哈哈笑了起來。
“接著，梅長蘇，他夾鵪鶉蛋，可不叫主體消滅客體。他是什么呢，他不是，他沒有這個感覺，不是主體，面對客體，面對這個對象，然后進行其他的什么解剖啊，消滅啊，沒有，他是什么呢？他用這雙筷子的全部的藝術活動，完成了一次天人合一！”
穆玉成一邊做著夾鵪鶉蛋的動作，一邊說著。
這一段一出來，整個課堂上，徹底爆發了。
學生們，爆笑的同時，也都開始鼓起掌來。
“好，這是吃飯工具的問題，下面，我們說飯的哲學問題。《冰火》里面，大家吃的都是……”
看到學生們一個個身體坐直了，非常感興趣，穆玉成也是心中高興，繼續開始講起他的問題。
不過，也為了配合學生們的興趣，也都是以林寶的兩本書里面的角色和內容為例。
整個課堂，一下子就從第一節課的沉悶，變得活潑了起來。
……
在穆玉成意外地從林寶的兩本書出發，講吃飯哲學問題，意外收獲很好的效果的同時，網絡上，隨著林寶今天早上三張連發，使得《瑯琊榜》里面，第一個大劇情收尾，網友們的討論也是非常熱烈。
“我去，沒想到竟然是這樣！原來，并不是那五個小孩牛逼，而是因為百里奇，本來就是梅長蘇的人！”
“確實是沒想到啊！還能這樣？”
“我覺得可能前一張，蒙摯應該是看出來了。他武功第一，應該并不會被梅長蘇的這個什么陣法給迷惑住。”
“怎么感覺，這個蒙大統領是和主角一條心的啊？”
“難道是什么舊主舊臣的戲碼？”
“還有那個蒞陽公主，她知道情絲繞，以前，應該也是有一些不一樣的經歷啊！”
“唉，這一個劇情結束后，又一個了，不知道霓凰這個事情怎么解決？郡主姐姐，這真是的，一坑好不容易跳出來，又要進入一坑了！”
……