而且是因為自己打擾了人家的教書，所以李承辭也是真心的道了歉。
“先生勿怪，是在下打擾了先生教書！”
“五……五殿下？”
教書的先生看到彎腰的李承辭，瞬間就想到了他的身份。
當今皇子對自己彎腰，這簡直是要了他的老命啊！
要是讓別人知道了，自己這個小命還能保得下來？
自己不過只是一個教書先生，不僅訓斥了五皇子，還讓五皇子對自己彎腰陪禮……
“先生無妨，是在下打擾了先生教書，這賠禮道歉是應該的。”
李承辭自然能看得出教書先生的慌張，所以也重新站了回去。
“在下惶恐啊，五皇子貴為陛下之子，怎可對老民賠禮道歉……”
教書先生這一刻說是不慌張是假的，甚至教書先生還想跪下來請求李承辭原諒剛才他的話。
“先生此言不妥，教書先生一職乃天下百姓之師，若是沒有教書先生教導，百姓便沒有知識，文武百官，天下才子，甚至是我等皇子也無禮儀知識。”
“若是天下百姓和未來的文武百官，以及天下才子佳人，和我等皇子沒了知識，又何以生存？”
這一番話，是李承辭內心的話，他對老師這個職業是真的尊敬。
他說的話也沒錯，老師是教學生知識的，有了知識才可以做官，才可以經商，才可以交談。
若是一個國家沒有經商之人，沒有交談之語，沒有文武百官，那這個國家便沒了紀律。
所以說，教書先生這個職位真的無比重要。
此時的教書先生聽完這一席話渾身一顫，可以說李承辭一席話說進了他的心坎里。
其實他們有些人之所以做教書先生就是為了傳人知識禮儀。
可是有些人總以為他們是為了賺錢養家，甚至有些人把莫須有的罪名按在他們的身上。
什么學生學壞了是老師的教導錯誤，學生嬌蠻跋扈這種罪名也要安在教書先生的頭上。
“五殿下之德，老民佩服，老民代天下教書先生謝殿下體恤之心。”
教書先生也是熱淚盈眶，隨后直接跪在了地上。
李承辭見此也是連忙扶起了教書先生：“先生不必這樣，其實我還想代替天下所有百姓謝過各位教書先生傳達我等知識呢。”
李承辭曾經六歲之前，也曾有過一位皇室之師。
那名皇室之師不辭日夜，做出上千卷有關禮儀文化的書籍，就是為了教導他們這群皇子。
當然教導的都是為君之道，書籍上教導他們如何做好一位明軍。
教導他們如何孝敬父母，如何體恤天下百姓。
后來就是因為不分日夜編輯書籍的原因生了一場大病，現在依然在老家養病。
所以，李承辭也算是從小受了那位皇室之師的引導。
因此對待教書先生這個職位，李承辭心生尊敬。
“不知五殿下此次前來是為何事，若是有什么老民可以幫的上的，老民在所不辭。”
教書先生顯然也是誤會了，李承辭此次前來的目的。
不過在他看到李承辭身后的范家二夫人之后也瞬間明白了。
“我們是來找思轍和若若的。”
范二夫人對于剛才的這一幕，也甚是歡喜，從這里她就可以看得出自己這個侄子的為人如何。