見夭夭已經這么說了，那就是完全沒有退回去的余地了。
只是……
李承乾很好奇的是，為什么她非要當這個老師。
然后……
等到殿內的宮女真的全部都被夭夭屏退后。
李承乾也是苦笑地問道：“夭夭，真的要那樣嗎？”
夭夭又好像重新思考了一下，不過最終，夭夭還是沒有改變自己先前的主意，看著那邊的李承乾回道：“嗯！因為不知道為什么，我的直覺告訴我，這樣最好。正所謂公是公，私是私，我覺得還是分開來比較好一點。”
見李承乾一副苦瓜的樣子，夭夭也是只好說道：“要不這樣，就意思意思一下就行了。三叩首之禮也不用了，你就恭恭敬敬地把拜師的帖子寫好，再交到我手上就好了。你看這樣如何？”
“額……”李承乾此時也是還有些猶豫，其實，這根本不是什么禮節的問題，而是……怎么說呢？說實話，他也沒想過要拜夭夭為師啊，都是夭夭自己想當老師而已。
“真要那樣？”李承乾再次問道。
“你不愿意！”夭夭回他道。
“也不是不愿意。而是，‘老師’這可不是隨隨便便能拿來玩的啊……”李承乾沒有辦法解釋。
“那你的意思就是說，我不配當老師了？”夭夭很生氣，后果很嚴重。今天，她還就想當這個老師了。眉頭緊接著就是皺起！表示自己很不高興。
“我也不是那個意思。”李承乾。
“那你是什么意思？”夭夭。
“好吧！我寫。”李承乾最后還是屈服了。
趁著夭夭還沒有說出你是不是不愛我了之前，他最好還是先把這老師給自己認了。
“你知道拜師帖如何寫？”夭夭。
“知道。”李承乾也是回道。
“那我給你磨墨。”夭夭變臉極快。這會兒又高興成什么樣了。
“不用……”李承乾便回道，不過他那里拉的住夭夭。
很快，在夭夭的幫助下，李承乾就把拜師帖給寫好了，開頭，稱呼問題其實李承乾還有些糾結，該到底如何稱呼，不過后面不管了，還是直接寫夭夭吧。
夭夭鑒：
師道大矣哉，古之學者必有師。師者，傳道授業解惑也。學生李承乾，久已仰慕夭夭之才華，欲投門下，祈求應允。
“嗯！”
“不錯！”
看到李承乾放下毛筆后，夭夭也是刷地一下，將李承乾寫好的拜師帖搶了過來，高高興興地看了又看。
夭夭緊接著說道：“雖說寫的簡單是簡單了一些，但是，理由什么的，也都很充分了。”
“那么說，我便算是過關了？”李承乾此時也道。
而夭夭接下來聽得他的話，也是對外面守在門外的秋兒、苒兒兩人喊話，讓兩人進來，秋兒、苒兒兩人帶著疑問進來，接下來，夭夭又讓她們去要來一個火盆。
李承乾不知道夭夭要做什么，只見火盆來了以后，隨后，她便把拜師的帖子直接扔到了火盆里。
火苗熊熊燃起，只過了不一會，就完全變成了灰。
“好了！你們可以下去了。沒有傳召，不許進來。把火盆也帶下去。關好門。”夭夭對秋兒、苒兒兩人道。
“是。”秋兒、苒兒。
李承乾見他的那封拜師的帖子被直接燒了，還有些可惜，然而，夭夭這邊，已經又開始說道：“你的拜師帖子我已經收到了，嗯，日后在我上課的時候，那我就是你的老師，而不再是太子妃！不過平時還是太子妃！接下來，我再給你說說我們師門傳授的都是些什么學問，我們的師門學習的是一種名為科學的學問。”
“科學？”此時，李承乾也是把之前的都暫時忘掉。而對于‘科學’這個詞，他也是第一次聽到，以前從未聽說過。
“沒錯！就是科舉的那個科，學習的學。那么何謂科學呢？”這時夭夭又道。